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[清] 曹雪芹
一语末了， 只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。
丫鬟们出去瞧时，帘外丫鬟嚷道：“一个大蝴蝶风筝，挂在竹梢上了。
”众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝！不知是谁家的，铰断了线。
咱们拿下他来。
”宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。
拿下来给他送过去罢。
”紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单有这个不成？二爷也太死心眼儿了！我不管，我且拿起来。
”探春道：“紫鹃也太小器了，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？”黛玉笑道：“可是呢。
把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。
” 丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。
丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。
宝钗等都立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。
宝琴笑道：“你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好。
”宝钗回头向翠墨笑道：“你去把你们的拿来也放放。
” 宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。
”小丫头子去了半天，空手回来，笑道：“秦雯姑娘昨儿放走了。
”宝玉道：“我还没放一遭儿呢！” 探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。
”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。
”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！” 此时探春的也取了来，丫头们在那山坡上已放起来。
宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人，再放不起来。
宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。
众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。
”黛玉笑道：“那是顶线不好，拿去叫人换好了，就好放了再取一个来放吧。
” 宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。
一时风紧，众丫鬟都用娟子垫着手放。
黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。
黛玉因让众人来放。
众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了吧。
”于是丫头们拿过一把剪子来，饺断了线，那风筝都飘飘飖飖随风而去。
一时只有鸡蛋大小，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。
众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来清吃饭，大家方散。
在风中拂过的历史篇章
在一派安静祥和的气氛中，忽然间窗外的竹子上响起了一阵清脆的声音，似乎窗户的纸片都被吹翻了。这样的异响惊动了屋内的人们，他们纷纷出来探看，只见一只蝴蝶风筝挂在竹梢上。
曹雪芹笔下的这段《红楼春趣》，让人仿佛看到了一个活泼生动的场景，人们在这里放风筝，放飞梦想，也放飞心中的情感。这个场景，不仅仅是一个游戏，更是一种情感的寄托，一种生活的乐趣。
在曹雪芹的笔下，风筝不只是单纯的玩具，更是一个情感的载体。比如黛玉的放风筝，是她情感的寄托。黛玉身患疾病，生活充满压抑，但是当她放飞风筝时，她的心灵仿佛也跟着风筝飞向了天空，将病痛抛在了脑后。这让人感受到了生活的美好和希望。
从众人的放风筝活动中，我们也看到了人们的欢笑和童趣。这是人们在欢乐中的表现，他们的心情是愉快的，他们在玩乐中忘记了生活的烦恼，把所有不开心的事情都暂时放在了脑后。这也说明了生活中的美好不仅仅是快乐的瞬间，也是能让我们忘却烦恼的一刹那。
此外，曹雪芹也通过这个场景展现了人性的美好。当黛玉放飞风筝时，大家都不约而同地放起自己的风筝来。这是一种互帮互助的精神，也是一种对美好生活的向往和追求。这也让人们感受到了生活中的善良和温暖。
总的来说，《红楼春趣》是曹雪芹通过一个游戏，让我们看到了生活的美好和快乐。他在游戏背后揭示的人性美好和生活态度，都让我们深受感动和启发。这样的文章不仅充满了生活的趣味，更有着深深的人文关怀和人性探索，这也是曹雪芹文学成就的一部分。
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