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[宋] 刘攽
沧波浩无涯，泱漭际朝日。
安知鲛鱼渊，而有邑居室。
便风送来帆，夙昔多人物。
始信天地间，见闻岂云悉。
惆怅蓬莱说，胡为浪自黜。
夷倭与侏离，九译迷彷佛。
书问顾已同，纸墨存落笔。
俛仰六十年，举指不任屈。
好事见君家，闻诗初未失。
杜邺富小学，平通知祖述。
鄙老独何能，执书几涕出。
《沧海遗珠录》赏析
【原诗气象】 诗人此作以浩渺沧波起兴，构建出横跨六十年的文化对话时空。开篇"沧波浩无涯"至"而有邑居室"四句，以巨鲸深渊暗喻中日隔海相望的文明奇观，将地理阻隔转化为诗意栖居的发现。
【跨文明书写】 诗中"夷倭与侏离，九译迷彷佛"二句，生动再现了古代东亚文明交流的典型场景。诗人通过"纸墨存落笔"的细节，捕捉到文字超越语言障碍的力量，与当代人类学"文本共同体"理论形成奇妙呼应。
【时间维度】 "俛仰六十年"的沧桑感，使这首题跋诗具有了家族记忆载体的功能。舅氏所录外祖诗作，经王四十收藏，再由诗人题咏，形成四代人的文化接力，恰似日本僧人墨迹漂洋过海的旅程。
【学术映照】 尾联提及杜邺小学功夫，暗合宋代金石学兴起的学术背景。诗人"执书涕出"的动情瞬间，既是对家学传承的感怀，亦是对中日诗学对话的致敬，在11世纪东亚文明史上留下珍贵注脚。
现代文译文： 碧波万顷接天际，晨光熹微水云合。 谁信鲛人深渊底，竟有城郭与房舍。 顺风送来异域帆，自古多存俊杰客。 始悟天地辽阔处，见闻终究难尽得。 蓬莱传说成怅惘，何必妄自贬仙说。 东瀛文字形奇异，九重翻译意模糊。 书信问答竟相通，墨迹犹存当年笔。 俯仰之间六十载，屈指数来心戚戚。 幸见君家藏珍本，诗脉传承未断绝。 杜邺精通古文字，融会贯通述本源。 老朽无能空感慨，捧卷几度泪沾襟。
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