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[清] 屈大均
我本接舆流，被发歌凤衰。
时无鲁仲尼，狂简将何归。
六经久榛莽，诸子多淫辞。
嗟予非先觉，斯道将陵迟。
狂澜思砥柱，疾风宜劲枝。
嘉子方少龄，颜闵能为期。
直如麻中蓬，皎若霜上曦。
烹鱼为溉鬵，射虎为张机。
堂堂并为仁，弃我莫如遗。
《赠友 其三》现代文译文：
我本是接舆那样的狂士， 披散头发唱着凤鸟衰亡的歌谣。 这时代没有孔子般的圣人， 我这狂放的性情该归向何方？
儒家经典早已荒芜在荆棘丛中， 诸子学说多是浮夸不实的言辞。 可叹我并非先知先觉之人， 眼看圣贤之道日渐衰微。
面对汹涌的狂浪渴望中流砥柱， 迎着凛冽的疾风需要坚韧的枝干。 欣喜你正值青春年少， 有望成为颜回、闵子骞那样的贤者。
正直如麻丛中挺立的飞蓬， 明净似寒霜上初升的朝阳。 烹鱼时想着润泽炊具的智慧， 射虎时怀着张开机弩的谋略。
以堂堂正气共同践行仁德， 即使世人抛弃我你也不离不弃。
赏析：
这首五言古诗展现了诗人作为明遗民的精神困境与理想寄托。诗人以"接舆"自比，开篇就奠定全篇的狂士基调。诗中"六经榛莽""诸子淫辞"的意象，深刻反映了明清易代之际儒家道统衰微的文化焦虑。
艺术手法上，诗人善用对比："狂澜"与"砥柱"、"疾风"与"劲枝"形成张力；"麻中蓬""霜上曦"的比喻新颖独特。典故运用自然贴切，如"颜闵"指孔门高足，"溉鬵""张机"化用《诗经》《周易》典故。
情感表达由沉郁转向激昂，从"道将陵迟"的忧患，到"并为仁"的期许，展现知识分子在乱世中的精神坚守。末句"弃我莫如遗"的嘱托，既见友情的珍贵，更显志士的孤独。全诗体现了诗人"以诗存史"的创作主张，具有深厚的儒家思想底蕴和鲜明的时代特征。
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