登录
[唐] 常建
高山临大泽，正月芦花干。
阳色薰两崖，不改青松寒。
士贤守孤贞，古来皆共难。
明君错甚才，台上飞三鸾。
操与霜雪明，量与江海宽。
束身视天涯，安能穷波澜。
孤鹤在枳棘，一枝非所安。
逸翮望绝霄，见欲凌云端。
层台何其高，山石流洪湍。
固知非天池，鸣跃同所欢。
谁念独枯槁，四十长江干。
责躬贵知己，效拙从一官。
折翮悲高风，苦饥候朝餐。
湖月映大海，天空何漫漫。
托身未知所，谋道庶不刊。
吟彼乔木诗，一夕常三叹。
《赠三侍御》现代文译文：
巍峨高山俯瞰着辽阔沼泽，正月的芦花早已枯干。阳光染暖了两侧山崖，却无法消融青松的孤寒。贤士坚守着孤独的操守，自古以来都如此艰难。明君若错失杰出人才，就像高台上飞走了三只青鸾。
节操如霜雪般澄明，胸怀似江海般浩瀚。约束自身眺望天涯，怎能看尽世间波澜？孤鹤困在荆棘丛中，一根枯枝岂是久安？振翅欲冲九霄云外，渴望直上青云之端。
层层楼台何其高峻，山石间奔涌着急湍。明知这里不是天池，仍与群鸟同鸣共欢。谁怜我独憔悴枯槁，四十载长江岸边？严于律己最重知己，才能平庸勉强为官。
折断的羽翼悲叹劲风，忍饥挨饿等待朝餐。湖中明月映照大海，天空为何这般浩瀚？此生归宿尚不可知，追求大道永不改变。吟诵那《乔木》诗篇，一夜之间三度长叹。
赏析：
诗人此诗以"高山临大泽"的壮阔意象开篇，通过"芦花干""青松寒"的对比，暗喻士人坚守节操的艰难处境。诗中"孤鹤""逸翮"等意象，既是对三位侍御的赞誉，也是诗人自身境遇的写照。"四十长江干"一句，道尽中年士人的沧桑与坚守。
艺术手法上，诗人善用比兴：以"霜雪明"喻操守，以"江海宽"喻胸襟；"折翮悲高风"的意象，生动表现才士受挫的悲慨。结构上从自然景象转入人生感慨，最后以"一夕常三叹"作结，形成情感递进。
本诗展现了盛唐时期士人的精神困境：既有"凌云端"的抱负，又面临"枳棘"的现实；既追求"谋道不刊"的理想，又不得不"效拙从一官"。这种矛盾心理，通过雄浑的自然意象与细腻的内心独白交织呈现，体现了诗人诗歌"清峻高远"的独特风格。
微信扫一扫
常建诗词推荐