[先秦] 先秦佚名
齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪?王亦无恙邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”
乃进而问之曰:“齐有处士曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环瑱,至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”
《赵威后问齐使》现代文译文:
齐王派遣使者问候赵威后。国书尚未拆封,威后就先问使者:"今年收成可好?百姓可安好?齐王可安康?"使者面露不悦:"臣奉王命来问候太后,您不先问君王却先问年成与百姓,岂非将卑贱者置于尊贵者之前?"
威后答道:"不然。若无好年成,百姓何以生存?若无百姓,君王何以存在?哪有舍弃根本而先问枝节的道理?"接着追问:"齐国隐士锺离子可好?他无论贫富都施舍衣食,这是替君王养育子民,为何至今未得重用?叶阳子可好?他抚恤孤寡,救济贫困,这是帮君王安定民心,为何至今未被任用?北宫家的孝女婴儿子可好?她摘除首饰终身不嫁奉养父母,这是引导百姓尽孝的典范,为何至今未受表彰?这二位贤士不得重用,一位孝女未获嘉奖,齐王如何治理国家、抚育万民?"
最后厉声问道:"於陵的子仲还活着吗?他对上不效忠君王,对下不善治家业,居中不与诸侯往来,这是引导百姓做无用之人,为何至今未被处死?"
赏析:
这篇对话展现了赵威后卓越的政治智慧与民本思想。其艺术特色主要体现在:
1. 阶梯式发问结构:从年成、百姓到君王,再到具体人物,形成严密的逻辑链条,体现"民为邦本"的治国理念。
2. 对比艺术手法:贤士与不肖之徒的鲜明对比,通过四类人物的不同境遇,暗讽齐王用人失当。
3. 语言张力:由缓至急的语调变化,从平和问候到最后的凌厉诘问,展现威后刚毅果断的政治家风范。
思想内涵上,文章系统阐述了"民贵君轻"的治国哲学:以农业为根基(岁),以百姓为根本(民),以贤才为支柱(士),三者俱备方能成就明君(王)。其中对"无用之人"的批判,更体现了务实进取的政治主张。
这种将治国理念融入日常外交辞令的表述方式,展现了先秦散文"微言大义"的典型特征,堪称古代政论散文的典范之作。