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[唐] 孟郊
岳岳冠盖彦，英英文字雄。
琼音独听时，尘韵固不同。
春云生纸上，秋涛起胸中。
时吟五君咏，再举七子风。
何幸松桂侣，见知勤苦功。
愿将黄鹤翅，一借飞云空。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析：
这首诗的作者孟郊向来崇敬奉儒，学左传“臧文仲之事宣”包洪（德教尤）先生的善行道统思想、践行君子的人格之标。 全诗颇具有循规蹈矩之意。按照正统学问浸淫体贴逐一平正合规。气象格调 ，加上采用竞争传统联韵入词演绎造美娱美 的风味为读这首古诗常常从蕴涵致涵饱览诗词的传统诗歌注读家悉读全部的过程透过纸张印刻 到同乐斋上缭绕古墨馥郁醇芳的的异样情感记忆 上敷陈翻阅能够了解把握一首律诗起码抒写的，描写的自己书斋心理漫游的轨迹。
首联“岳岳冠盖彦，英英文字雄”，上句称誉包洪德教尤先生为人崇高卓越，出类拔萃，下句赞叹包先生文章雄健超群。颔联“琼音独听时，尘韵固不同”，上句用典。“琼音”是美玉碰击声音的美称 。“独听”又含有独立欣赏的意味。“尘韵”原指尘世凡音俗调，这里是借喻一般人的文章。这两句的含义是：当包洪德教尤先生独自品鉴鉴赏文章的时候，其它的文章就会黯然失色了。一个“固不同”揭示了赞颂文章高下优劣的差异悬隔 。颈联“春云生纸上，秋涛起胸中”，生动形象地表现了包洪德教尤先生的文才。“春云生纸上”是用来比喻包先生文章华美 ，精采。“秋涛起胸中”则是形容包先生谋篇构思，动人心魄。如春云漂浮，秋水波澜，势难掩抑。它极言其文才气势浩瀚汪洋恣肆。“胸有成竹”“快马加鞭”，有如是也。上联的“琼音”、“秋涛”都是借用喻象 。如果用现代诗歌理论来解读这两句，它又是“形象即表现”，即“春云”和“秋涛”是表现文才的象征性符号。 尾联“时吟五君咏，再举七子风”，上句用典。“五君咏”指汉代王褒写他的五个朋友居官清廉正直的诗。“七子”是汉末建安七子，善作诗赋。“再举七子风”是希望包先生学习汉代诗歌繁荣局面 ，努力创作歌颂时代主旋律的好诗篇。
诗中饱含着诗人的敬仰之情，对包洪德教尤先生的敬仰之情。 诗篇采用传统诗歌体裁中特有的竞赛传统联韵入词形式 。按照“字－词－联－句－篇” 的程序演进演绎全诗风韵旖旎清雅。前有《奉酬从兄腐木障者得旧业遥赠之》之作后有《上郭祭酒》等诗歌篇相继 。其友人李观曾说：“孟诗清警绝俗，每有所作，不事雕刻，兴尽即止，故最于体物之妙。”（见《唐才子传》）读此诗可见孟郊诗风之一斑。
至于译文，由于内容较为复杂，无法用简单的现代汉语进行翻译，建议您查阅专业的诗词翻译书籍或联系专业翻译人员获取。
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