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[宋] 欧阳修
吾奇曾生者，始得之太学。初谓独轩然，百鸟而一鹗。既又得杨生，群兽出麟角。乃知天下下，所识惭未博。杨生初谁师，仁义而礼乐。天姿朴且茂，美不待追琢。始来读其文。如渴饮醴酪。既坐即之谈，稍稍吐锋锷。非唯富春秋，固已厚天爵。有司选群材，绳墨困量度。胡为谨毫分，而使遗磊落。至宝异常珍，夜光惊把握。骇者弃诸涂，窃拾充吾橐。其於获二生，厥价玉一台。嗟吾虽得之，气力独何弱。帝阍启岩岩，欲献前复却。遽令扁舟下，飘若吹霜箨。世好竞辛咸，古味殊淡泊。否泰理有时，惟穷见其确。
【现代文译文】
我初见曾生时，是在太学初见他的风采。起初以为他如孤鹗独立于百鸟之中，超然出众。后来结识杨生，更似群兽中现出麒麟之角。这才知道天下之大，我所见识的实在浅薄。杨生最初师从何人？他承继的是仁义礼乐的圣贤之道。天性纯朴而丰茂，美好不需刻意雕琢。初读他的文章，如饥渴时痛饮甘醇；促膝长谈时，渐渐显露思想锋芒。他不仅学识渊博如春秋，更具备与生俱来的高贵品格。选拔人才的官员们，却被条条框框束缚——为何计较细微差别，反让磊落之才被埋没？这样的珍宝胜过夜明珠，世人却惊骇地弃之路旁，而我悄悄拾入囊中。得到这两位英才，价值堪比整座玉台。可叹我虽识得良才，却无力举荐。宫门巍峨欲开，我欲进献又退缩。只能匆匆送他乘舟离去，如秋叶飘零。当世崇尚辛辣浓烈，古道的淡泊早被遗忘。命运起伏自有其理，唯有困厄中方见真章。
【原创赏析】
这首赠别诗展现了诗人作为文坛领袖的识人慧眼与惜才之心，全篇贯穿着"得才-叹才-送才"的情感脉络。
艺术手法上，诗人采用层递式比喻：先以"百鸟一鹗"喻曾生，继用"群兽麟角"状杨生，形成意象的升级。更巧妙的是将人才比作"夜光珠"与"玉一台"，既突出其珍贵，又暗讽当政者"弃诸涂"的昏聩。
情感表达上，开篇的惊喜赞叹("醴酪"之喻)逐渐转为沉痛愤懑("绳墨困量度"的批判)，最终归于无奈怅惘("飘若吹霜箨"的萧瑟)。特别是"欲献前复却"的矛盾心理，折射出北宋党争中知识分子的进退维谷。
思想内涵方面，诗人通过"古味淡泊"与"世好辛咸"的对比，完成对科举制度的隐性批判。结尾"惟穷见其确"的哲思，既是对杨辟的宽慰，也暗含着自己历经贬谪后的人生体悟。全诗将个人际遇、人才观念与时代症结熔于一炉，堪称宋代赠别诗中的思想性佳作。
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