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《冬至日寄小侄阿宜诗》唐杜牧原文赏析、现代文翻译

[唐] 杜牧

《冬至日寄小侄阿宜诗》原文

小侄名阿宜,未得三尺长。

头圆筋骨紧,两眼明且光。

去年学官人,竹马绕四廊。

指挥群儿辈,意气何坚刚。

今年始读书,下口三五行。

随兄旦夕去,敛手整衣裳。

去岁冬至日,拜我立我旁。

祝尔愿尔贵,仍且寿命长。

今年我江外,今日生一阳。

忆尔不可见,祝尔倾一觞。

阳德比君子,初生甚微茫。

排阴出九地,万物随开张。

一似小儿学,日就复月将。

勤勤不自已,二十能文章。

仕宦至公相,致君作尧汤。

我家公相家,剑佩尝丁当。

旧第开朱门,长安城中央。

第中无一物,万卷书满堂。

家集二百编,上下驰皇王。

多是抚州写,今来五纪强。

尚可与尔读,助尔为贤良。

经书括根本,史书阅兴亡。

高摘屈宋艳,浓薰班马香。

李杜泛浩浩,韩柳摩苍苍。

近者四君子,与古争强梁。

愿尔一祝后,读书日日忙。

一日读十纸,一月读一箱。

朝廷用文治,大开官职场。

愿尔出门去,取官如驱羊。

吾兄苦好古,学问不可量。

昼居府中治,夜归书满床。

后贵有金玉,必不为汝藏。

崔昭生崔芸,李兼生窟郎。

堆钱一百屋,破散何披猖。

今虽未即死,饿冻几欲僵。

参军与县尉,尘土惊劻勷。

一语不中治,笞箠身满疮。

官罢得丝发,好买百树桑。

税钱未输足,得米不敢尝。

愿尔闻我语,欢喜入心肠。

大明帝宫阙,杜曲我池塘。

我若自潦倒,看汝争翱翔。

总语诸小道,此诗不可忘。

现代文赏析、翻译

《冬至日寄小侄阿宜诗》现代文译文:

我的小侄子名叫阿宜, 身高还不到三尺长。 圆圆的脑袋筋骨结实, 双眼明亮闪着光芒。 去年学着当小官人, 骑着竹马绕遍回廊。 指挥着一群小伙伴, 意气风发多么刚强。 今年开始读书识字, 能念三五行的文章。 跟着兄长早出晚归, 整好衣袖恭敬端庄。

去年冬至那天, 你站在我身旁行礼。 我祝愿你前程似锦, 更愿你福寿绵长。 今年我在江南, 今日冬至阳气初生。 想念却见不到你, 举杯遥祝你安康。 阳气如同君子德行, 初生时微弱渺茫。 冲破阴气出九地, 万物随之舒展舒张。 就像孩童求学, 日积月累渐成长。 勤奋不懈怠, 二十便能写文章。 仕途可至宰相位, 辅佐君王成尧汤。

我家本是宰相门第, 玉佩剑饰曾叮当响。 旧宅朱门气派开, 坐落长安城中央。 宅中别无他物, 唯有万卷藏书满堂。 家藏文集二百卷, 上达君王下通贤良。 多是抚州时所写, 至今已过五十霜。 这些都可与你共读, 助你成为贤德郎。 经书蕴含根本道, 史书明鉴兴亡相。 可学屈原宋玉的文采, 浸染班固司马迁的墨香。 李白杜甫如江海浩瀚, 韩愈柳宗元似山岳苍茫。 这四位当世君子, 与古人比试锋芒。

愿你听我祝祷后, 日日勤读不彷徨。 一日诵读十页纸, 一月读完一箱章。 朝廷推行文治道, 广开仕途选贤良。 愿你学成出仕去, 获取官职如驱羊。

你父亲酷爱古籍, 学问深不可测量。 白天在官府办公, 夜晚归家书满床。 日后纵有金银财宝, 必不为你私藏。 你看崔昭生崔芸, 李兼生下窟郎。 堆满百屋的钱财, 转眼散尽多荒唐。 如今虽未即刻死, 饥寒交迫近僵亡。 那些参军县尉们, 终日奔波尘土扬。 一言不合得罪上, 棍棒加身满创伤。 罢官后得些钱财, 赶紧买桑百株养。 税钱还未缴足时, 得米都不敢先尝。

愿你听我这些话, 欢欢喜喜记心上。 长安城皇宫巍峨, 杜曲有我旧池塘。 若我此生终潦倒, 且看你展翅翱翔。 最后告诉小辈们, 此诗切记不可忘。

赏析:

这首诗展现了诗人作为长辈对侄儿的殷切期望与谆谆教诲。全诗可分为三个层次:首先描绘阿宜聪慧可爱的形象,继而以冬至阳气初生为喻,阐述勤学渐进之理;最后通过家族荣耀与官场现实的对比,提出务实的人生建议。

艺术特色上,诗人运用了对比手法(家族昔日荣光与当下境遇)、比喻手法(以阳气喻学业成长),并巧妙穿插典故(屈原、司马迁等)。诗中既有"一日读十纸,一月读一箱"这样的具体劝学,又有"仕宦至公相,致君作尧汤"的远大期许,更以"堆钱一百屋,破散何披猖"警示官场浮沉,体现了一位长辈既理想又现实的教导智慧。

情感表达上,从开篇的亲切描写,到中段的谆谆教诲,再到结尾的深沉嘱咐,层层递进,将家族期望、人生智慧与血脉亲情完美融合,展现了唐代士族家庭的教育观念和处世哲学。

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