登录
[宋] 陆游
我年十六游名场，灵芝借榻栖僧廊。
钟声才定履声集，弟子堂上分两厢。
灯笼一样薄腊纸，莹如云母含清光。
还家欲学竟未暇，岁月已似奔车忙。
书生白首故习在，颠倒简牍纷朱黄。
短檠虽复作老伴，目力眩晃不可常。
平生所好忽入手，摩挲把挈喜欲狂。
兰膏潋灩支达旦，秋雨萧瑟输新凉。
讨论废忘正涂乙，遂欲尽发万卷藏。
所嗟衰病终难勉，非复当年下五行。
灯笼
游遍书海我年仅十六，借宿僧舍夜宿灵芝。 钟声未落脚步声起，弟子堂上灯笼照明。 薄腊纸灯笼莹如云母，清光含蓄如云母一般。 归家欲学却无暇学习，岁月如车奔忙不停。 白发书生旧习难忘，文件颠倒朱黄混淆。 短檠虽老却作伴我，目力衰退难常照明。 忽然手中得灯笼，摩挲把持欣喜欲狂。 兰膏照耀通宵达旦，秋雨萧瑟送来清凉。 讨论废忘涂乙修改，欲将万卷藏书全发。 只可惜衰病难以勉力，不再像当年下五行。
这首诗是陆游晚年所作，通过对灯笼的描述，回忆往昔求学之苦与今之衰病相对照，表达了惜时难留之意。诗人陆游以其勤奋刻苦的精神一直为人们所赞颂，他在年仅十六就游历书海，无论是寒冬腊月还是钟声、脚步声都不能阻挡他求知的步伐。诗人借助僧廊中的灯笼，回忆起那段时光，表达了对那段时光的怀念之情。
同时，诗人在描述灯笼时，也提到了岁月的流逝和自己的衰老病痛，这使得诗歌的意境更加深沉。诗人感叹自己已经无法像年轻时那样精力充沛，可以长时间地沉浸在书海之中，这无疑是对生命无常的深深哀叹。在感叹自己年华不再的同时，诗人也对知识难以传承表达了遗憾。灯笼只是承载知识的一个媒介，真正的学问、文化则需要一代又一代人的传承。但诗人在衰老病痛的影响下已经力不从心，这也反映出生命终结和知识传承的无常之感。总的来说，这首诗充满了诗人的深情与感慨，既有对过去的怀念，也有对现在的感叹和对未来的期待。
微信扫一扫
陆游诗词推荐