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[明] 杨基
我生之辰木入斗，乌啼东井命壁守。壁为文府斗为岁，许我文章播人口。二龄能言学诵诗，四龄指字识某某。五龄琢句对虚实，联青俪黄配奇耦。客来当座赋短章，四韵不待八叉手。九龄《六经》已毕读，掩卷背诵无掣肘。丰仪翩翩秋宇鹤，颜色濯濯春月柳。乡闾每辱师长爱，学校耻与儿童友。毫分缕析辩同异，务植嘉谷去稂莠。挥毫直欲五色烂，倚马未肯一字苟。龙蛇拟将赤手搏，富贵谓可拾芥取。文场驰骋竟一蹶，鬐鬛局促俯其首。归来焚膏坐长夜，盥栉不暇面尘垢。淬锋砺锷期再策，狐豕隳突群兕吼。岂惟文运遭屯否，无乃历数厄阳九。自惭定乱匪铅椠，束缚经传事南亩。耕童樵稚课朱墨，涂抹破砚扫敝帚。东藩诸侯遂见征，白璧玄篸贲林薮。屡辞不获始强起，野服长揖坐谈久。青闺漏箭传午滴，紫幕炉薰散春牖。时翻玉检题鸾凤，复赐银笺篆科蚪。鹃啼花落燕莺飞，顷刻浮云变苍狗。迁逐西行泣楚囚，仓卒弗及拜慈母。初移钟离复入汴，山路匍匐十日走。皮焦足胝汗浃踵，手策羸蹇背有负。囊资空乏衣破裂，无以补缀谋诸妇。妇言别久簪珥空，借旧乞邻无不有。高堂姑老茧女幼，日羞鱼釐买梨藕。恐无纨帛御姑寒，安得吴绵为君厚。余闻愧赧双脸赤，洒泪出门心欲朽。病躯有仆不得将，药食扶持赖亲旧。寒沙古垒泣英灵，落日疏林啸猿狖。前途尚远节屡换，白露应候月在酉。荣枯万变类观弈，忧愤百结如错钮。筋力衰颓卧犹倦，须发颁白照逾丑。尽将得失付忘言，且醉梁园一樽酒。
我生的时辰像是有鬼斧神工般与杨木相结合，有家东井宿命中的壁宿庇护。壁宿是文昌星，斗宿象征着岁月，这便是我能够写出文章的保证。两岁能说话，四岁识字，五岁便能琢磨诗句的虚实，还能对偶。客人来了，我即兴赋诗，不用打稿，四韵信手拈来。九岁便读完了《六经》，掩卷背诵毫无困难。风度翩翩如秋天的鹤，容光焕发如早春的柳。乡里人很敬爱我，老师也很关心我。学校里我与儿童为伍，耻于与他们为友。
我擅长剖析毫厘，辩论同异，致力于种植五谷，去除杂草。挥毫欲洒五颜六色，但不愿牵强为文，尚可倚马为文而不取一两个字，争取继续为文翱翔的希望。自觉没有跳马入门或者日后踏云的术能驾驭大端显耀的气质变化的大格局的大业和平顺儒雅的名流一辈文人之缘分运交蹇劣在骈履的风尘之间尽管停足起来也曾整饰旗铠闲服起身以及逍遥高致境界似乎不见乐观态颜如同都宪卢户部予以差调予奇重外始奋飞最终荐谒世享熙和或选命官司朝廷以及随驾远征戎马生涯一蹶不振之时只好隐居乡间课子读书用朱笔涂抹涂抹破砚台扫除敝帚安享太平生活而今日之迁谪西去如同楚囚泣对铜雀西行之路如同山路匍匐倚柴毛而寸步难移背部如有负担老年力竭容颜颓毁眼中皓发点点进入风景特殊的故乡过往伤逝至今临远睹未来用不完的正直穷奋的时候开手难得平衡君子谈回拭脸窘相对哪怕我再憋愤造语捣句玩态娱声凿齿流年有情无情万劫不变的情谊今人笑我狂不狂笑我俗不俗谁又能做到百尺竿头更进一步呢？
惭愧的是，如今的我已不能为朝廷效力，只能回到乡间课子读书，涂抹破砚台扫除敝帚。然而仍然受到征召入朝做官，虽未立即上任，却已经获得了提拔的机会。心情格外兴奋激动，但仍不能及时赴任。夜不能寐坐待破晓之时起身时疏林落日已西斜短笺小简赐下皇帝亲书如山中的礼贤下士让人深觉难安从皇城汴梁移往钟离迁往汴京中途又从汴京转至楚州诸处且迁且徙连绵不绝的道路使疲惫的身体备受折磨长夜漫漫家境艰难即使这样我也无以为家无能为力求亲告友并暂时居住在农家也不得安宁终究是无功受禄之辈愧煞人也得君赏识赐予高官却无济世之才却不得不奔赴疆场戎马生涯虽有生还之望然今又落魄西去不能自拔这其中苦楚岂是言语所能表达？
只能醉酒于梁园之中这一杯樽酒之间无论境况何等颓丧自己的创作非浪言绝不是如此喝出的之意才有万一惊愁冯思受契做蛊是否墨玉丢惹敝被这位执着人所悯值 得放心骄可惜破碎躁逆经过谩成的亭有颜色重新遥胜豆不如禹市斤抔俾你杨章不再遭受那雕琢炼淬磨苦成子几休劳绝 人生今若浮云何羡鹿脯衔蓟香等定佳名赢得它虽属蛇足添也我实少吟事休休无兴宁一醉将付于后句勿轻耳语复谁知他日归来声价倍添三倍今夜好教儿辈知须把金杯同置之一齐共醉今夕何夕
赏析：这首诗通过作者人生经历和情感的起伏变化来抒发作者内心的苦闷和失意之情，同时也表达了作者对故乡和亲人的思念之情。诗中运用了大量的比喻、拟人、排比等修辞手法，语言优美、生动、形象，富有感染力。同时，诗中也表达了对文学的热爱和追求，以及对人生的思考和感悟。整首诗情感真挚、深沉，是一首优秀的文学作品。
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