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[魏晋] 左思
穆穆令妹，有德有言。
才丽汉班，明朗楚樊。
默识若记，下笔成篇。
行显中闺，名播八蕃。
以兰之芳，以膏之明。
永去骨肉，内充紫庭。
至情至念，惟父惟兄。
悲其生离，泣下交颈。
桓山之鸟，四子同巢。
将飞将散，悲鸣忉忉。
惟彼禽鸟，犹有号咷。
况我同生，载忧载劳。
将离将别，置酒中堂。
衔杯不饮，涕洟纵横。
会日何短，隔日何长。
仰瞻曜灵，爱此寸光。
何以为赠，勉以列图。
何以为诫，申以诗书。
去去在近，上下欷歔。
含辞满胸，郁愤不舒。
燕燕之诗，伫立以泣。
送尔涉涂，涕泗交集。
云往雨绝，瞻望弗及。
延伫中衢，愊忆呜唈。
既乖既离，驰情仿佛。
何寝不梦，何行不想。
静言永念，形留神往。
优思成疚，结在精爽。
其思伊何，发言流泪。
其疢伊何，寤寐惊悸。
咏尔文辞，玩尔手笔。
执书当面，聊以永日。
《悼离赠妹诗二首 其二》现代文赏析：
这首诗是诗人为即将入宫的妹妹所作的离别之作。诗人以深情的笔触描绘了妹妹的才德，又以沉痛的语调抒发了骨肉分离的哀伤。全诗情感真挚，语言优美，展现了魏晋时期文人特有的细腻情感和深厚修养。
诗中"穆穆令妹"一段，用典雅的词句赞美妹妹的品德与才华；"永去骨肉"以下，则转入对分离的痛苦描写。诗人巧妙地运用"桓山之鸟"的典故，以鸟类的悲鸣反衬人间离别的哀伤，情感层层递进。最后"咏尔文辞"等句，表达了诗人对妹妹的深切思念，读来令人动容。
现代文译文：
我那端庄贤淑的妹妹啊， 品德高尚，言谈不凡。 才华胜过汉代的班昭， 明慧如同楚国的樊姬。 过目不忘如同默记， 提笔就能写成文章。 品行显扬于闺阁之中， 声名远播到八方异域。 如兰草般芬芳， 似脂膏般明亮。 如今永远离开骨肉至亲， 进入那深宫紫庭。
至深的情感与思念， 唯有父亲与兄长知晓。 悲伤这生离之苦， 相对哭泣颈项相交。 桓山上的鸟儿啊， 四只幼雏同住一巢。 即将各自飞散时， 发出凄切的悲鸣。 就连那些飞禽， 尚且懂得哀号。 何况我们同胞兄妹， 承受着多少忧愁辛劳。
将要分离告别时， 在中堂摆设酒宴。 举杯却难以下咽， 泪水鼻涕纵横流淌。 相聚的日子何其短暂， 分别后的时光多么漫长。 仰望天上的太阳， 珍惜这最后的寸寸光阴。
用什么来赠别呢？ 用劝勉的图画相赠。 用什么来告诫呢？ 用诗书来谆谆叮嘱。 离别就在眼前， 全家上下都在抽泣。 满腹话语说不出口， 郁结的悲愤难以舒展。 吟诵着《燕燕》之诗， 久久站立泪流不止。 送你踏上远行的路， 泪水如雨交织落下。
你如云般远去， 如雨般断绝音讯。 极目远望已看不见你， 我仍在大路上久久伫立， 心中郁结呜咽难言。
既然已经分离远去， 心神却仍追随着你。 哪一夜能不做梦相见？ 哪一刻能不思念牵挂？ 静下来就长久地想念， 身体在此，心神已随你去。 过度的思念成了心病， 郁结在精神深处。
这思念是什么？ 是开口说话就流泪。 这痛苦是什么？ 是睡梦中也会惊醒。 吟咏着你的文章， 把玩着你的手迹。 捧着书卷如同面对你， 姑且这样度过漫长的日子。
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