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[魏晋] 左思
穆穆令妹。有德有言。才丽汉班。明朗楚樊。默识若记。下笔成篇。行显中闺。名播八蕃。以兰之芳。以膏之明。永去骨肉。内充紫庭。至情至念。惟父惟兄。悲其生离。泣下交颈。桓山之鸟。四子同巢。将飞将散。悲鸣忉忉。惟彼禽鸟。犹有号咷。况我同生。载忧载劳。将离将别。置酒中袖口。衔杯不饮。涕洟纵横。会日何短。隔日何长。仰瞻曜灵。爱此寸光。何以为赠。勉以列图。何以为诫。申以诗书。去去在近。上下欷歔。含辞满胸。郁愤不舒。燕燕之诗。伫立以泣。送尔涉涂。涕泗交集。云往雨绝。瞻望弗及。延伫中衢。愊忆呜唈。既乖既离。驰情仿髴。何寝不梦。何行不想。静言永念。形留神往。优思成疚。结在精爽。其思伊何。发言流泪。其疢伊何。寤寐惊悸。咏尔文辞。玩尔手笔。执书当面。聊以永日。
《骨肉离歌：诗人赠妹诗中的永恒之痛》
赏析： 诗人此诗以"穆穆令妹"开篇，构建了一个德才兼备的完美妹妹形象。诗中"才丽汉班"用班昭作比，"明朗楚樊"以樊姬为喻，双重历史典故叠加，将妹妹的才德推向极致。诗人巧妙运用"兰芳膏明"的意象群，既展现妹妹的内在品质，又暗喻其即将入宫的命运。
艺术手法上，诗人创造了三重抒情结构：先是桓山鸟的比兴，继而"燕燕之诗"的用典，最后"云往雨绝"的意象转换，层层递进地展现离别之痛。特别是"何寝不梦，何行不想"的排比句式，将思念具象化为日夜相随的精神存在。
现代文译文：
我那端庄贤淑的妹妹啊， 德言兼备，才情超群。 文采胜过汉代的班昭， 明慧可比楚国的樊姬。 过目成诵，下笔成章， 闺阁之中品行卓著， 声名远播八方边疆。 如幽兰芬芳，似膏烛明亮， 永远离开了骨肉至亲， 进入深宫侍奉君王。
这份至深亲情， 唯有父兄最能体会。 悲伤这生离之苦， 相对哭泣颈项交缠。 桓山之鸟，四雏同巢， 即将离散各飞东西， 哀鸣声声令人断肠。 连禽鸟尚知悲啼， 何况我们同胞兄妹， 同担忧愁共担劳苦。
临别之际置酒饯行， 举杯难饮泪流满面。 相聚时光何其短暂， 分离岁月何等漫长。 仰望太阳珍惜光阴， 以何相赠？劝勉之图。 以何告诫？诗书之言。 离别在即，全家悲泣， 千言万语堵在胸口， 郁结愤懑难以舒解。
如同《燕燕》诗中所写， 久久伫立泪流不止。 送你踏上远行之路， 涕泪交流难以自持。 如云飘逝雨停歇， 极目远望不见踪影。 久久徘徊在大道， 悲痛呜咽不能自已。
既已分离天各一方， 心神恍惚情思飞驰。 哪夜不入梦相见？ 哪刻不把你思念？ 静默时长久怀念， 身形在此神魂相随。 忧思成疾痛彻心扉， 这份牵挂深入骨髓。
思念是什么？ 是开口就泪流满面。 病痛是什么？ 是睡梦中惊悸不安。 吟咏你的文章， 把玩你的墨迹， 手持书卷如对君颜， 借此度过漫漫长日。
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