登录
[清] 姚鼐
我识夫人夫，朝衫托京国。
继遇夫人弟，幅巾江水北。
自始逮今玆，春秋三十易。
当时谈宴末，偶及中闺德。
仪容黯终掩，吾友亦远隔。
遥想琴瑟哀，与彼同生戚。
徒存四尺纸，绘作镫火夕。
慈母如师严，雒诵殷四壁。
图中最稚儿，玉立今八尺。
挂席出彭蠡，就我同书策。
万卷容可收，熊丸不复得。
我闻画阏氏，泣涕甘泉侧。
憬彼休屠子，忠孝汉庭则。
何况传经家，不匮名当赫。
又闻悲思者，不可为太息。
怜吾失母雏，丱发初覆额。
奄垂二十年，感伤衰鬓白。
《题陈硕士母鲁恭人端居课子图》现代文译文：
我初识夫人的丈夫， 那时他身着官服在京城任职。 后来又在江水之北， 遇见夫人的弟弟，戴着儒生头巾。
从最初相识到如今， 三十个春秋已然更替。 当年宴饮闲谈间， 偶然听闻您闺中的美德。
如今您的容颜永逝， 我的故友也远隔天涯。 遥想当年琴瑟和鸣的哀伤， 我与他们同样感到悲戚。
只剩这四尺画卷， 描绘着灯下教子的夜晚。 慈母如严师般教诲， 朗朗书声回荡在四壁之间。
画中最年幼的孩子， 如今已长成八尺男儿。 他扬帆离开彭蠡泽， 前来与我共研诗书。
想到那休屠王的儿子， 在汉庭恪守忠孝之道。 何况这诗礼传家之门， 美名必将显赫不衰。
又听说过度悲伤的人， 不该长久地叹息。 可怜我那失去母亲的幼子， 当年垂髫才覆额。
转眼已过二十年， 感伤令我鬓发斑白。
赏析：
诗人这首题画诗以深沉的情感追忆了陈硕士母亲鲁恭人教子的场景。诗人通过"我识夫人夫"到"幅巾江水北"的叙述，展现了对逝者家族的深厚情谊。诗中"慈母如师严，雒诵殷四壁"生动再现了母亲严格教导、书声琅琅的课子画面，而"图中最稚儿，玉立今八尺"则形成时间跨度的强烈对比。
诗人巧妙运用"熊丸"典故，既赞美了鲁恭人的母教之功，又暗含对逝者的追思。"万卷容可收，熊丸不复得"一句尤为感人，道出了文化可传承而亲情难再续的永恒遗憾。结尾处诗人由人及己，联想到自己失母的幼子，将个人感伤融入对画中母子的追忆，使哀思更显深沉。
全诗以朴实语言构建时空交错的情感网络，通过对画作的解读，展现了儒家文化中"母教"与"忠孝"的价值观念，体现了诗人作为桐城派代表人物的思想特质和艺术风格。
微信扫一扫
姚鼐诗词推荐