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[宋] 赵蕃
飞流溅沫瀑争礲，电击雷惊江落洪。
尽日喧喧不能息，诵书妨我课儿童。
《瀑声扰读》赏析
这首绝句以夸张手法描绘了瀑布的惊人声势。前两句"飞流溅沫瀑争礲，电击雷惊江落洪"，通过"争礲"、"电击雷惊"等词语，将瀑布的轰鸣声比作雷神发怒，水势之猛似要击碎山石。诗人运用视听通感的修辞，使读者仿佛置身于震耳欲聋的瀑布前。
后两句笔锋一转，从壮景描写转入生活困扰。"尽日喧喧不能息"的持续噪音，与"诵书妨我课儿童"的日常场景形成强烈反差。这种由自然奇观到生活烦恼的转折，展现了诗人作为教育者的真实处境，在赞叹自然伟力的同时，也不得不面对教学受阻的无奈。
现代文译文： 瀑布飞泻溅起白沫似在争相磨砺山石， 水流冲击声如雷电交加，江河倾泻成洪。 整日喧哗声响个不停， 妨碍我诵读诗书教导孩童。
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