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[宋] 苏辙
忆游太学十年初，犹见胡公岂弟余。
遍阅诸生非有道，最怜能赋似相如。
青衫共笑方持板，白发相看各满梳。
暂免百忧趋长吏，勉调三寸事新书。
《送蒋夔赴代州教授》赏析
这首送别诗以深沉的历史回望开篇，"忆游太学十年初"一句将记忆拉回青春岁月，在太学求学的时光里，"胡公"（疑指胡瑗）的教诲犹在耳畔。诗人通过"岂弟余"（和乐平易的遗风）的追忆，暗示了对师道传承的珍视。
中二联形成鲜明对比："遍阅诸生非有道"的失望与"最怜能赋似相如"的赞赏相对，既表达了对当时学风的批评，又突出了蒋夔如司马相如般的文才。"青衫"与"白发"的意象转换，浓缩了从青春到暮年的人生历程，"共笑"与"相看"的细节描写，流露出老友间无需言语的深厚情谊。
尾联"暂免百忧趋长吏"暗含对官场倾轧的厌倦，而"勉调三寸事新书"则寄托着对友人从事教育工作的期许。"三寸"既指毛笔，又暗喻教书育人的重大责任，体现了宋代文人对教育事业的重视。
现代文译文： 回忆在太学游学的十年前， 仍能感受到胡公和乐平易的风范。 遍观诸多学子少有真才实学， 唯独爱重你赋诗之才堪比相如。 当年身着青衫共同谈笑手持笏板， 如今相对白发各自梳头已满霜。 暂且远离百般忧愁去侍奉长官， 勉力挥动三寸之笔从事新的教职。
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