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[宋] 苏辙
东方书生多愚鲁，闭门诵书口生土。
窗中白首抱遗编，自信此书传父祖。
辟雍新说従上公，册除仆射酬元功。
太常弟子不知数，日夜吟讽如寒虫。
四方窥觇不能得，一卷百金犹复惜。
康成颖达弃尘灰，老聃瞿昙更出入。
旧书句句传先师，中途欲弃还自疑。
东邻小儿识机会，半年外舍无不知。
乘轻策肥正年少，齿疏唇腐真堪笑。
是非得失付它年，眼前且买先腾踔。
《东方书生行》赏析
这首讽刺诗以"东方书生"为典型，通过对比手法展现了科举制度下两种截然不同的读书人形象。全诗可分为三个层次：
第一层（前八句）刻画了迂腐书生的形象：他们闭门苦读至白发苍苍，却只知抱守祖传旧书，对新学说充耳不闻。诗人用"口生土"的夸张描写，暗示其言论陈腐；"如寒虫"的比喻，更凸显其死记硬背的可悲。
第二层（中六句）通过思想交锋展现冲突：当郑玄、孔颖达的经注都被视如尘土，老子、佛陀的思想广为流传时，这些书生仍固守旧说，在时代变革前犹豫不决。诗人用"中途欲弃还自疑"精准捕捉了其矛盾心理。
第三层（后六句）则描绘了投机者的形象：邻家少年深谙时务，半年便通晓新学要义，骑着骏马意气风发。诗人以"齿疏唇腐"与"乘轻策肥"的鲜明对比，完成了对两种人生选择的终极评判。
现代文译文： 东方的读书人多半迂腐迟钝，关起门来诵读诗书，满嘴都是陈词滥调。窗内白发老人抱着祖传典籍，坚信这些书能光宗耀祖。太学里流行着权贵推崇的新学说，朝廷正在封赏有功之臣。国子监的学生不计其数，日夜背诵如同秋虫哀鸣。四方学子求之不得的珍本，即便出价百金也难购得。郑玄、孔颖达的注疏已被弃如尘土，老子、释迦的学说反而盛行。旧书上的每句话都说是先师真传，想放弃时又犹豫不决。隔壁少年懂得把握时机，不出半年就通晓新学。骑着快马赶着肥驹正值青春，对比那些牙齿稀疏口齿不清的老儒真是可笑。是非得失留待将来评说，眼下且看谁能抢先腾达。
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