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《寄道正阇黎二老师并帖季萧兄》宋赵蕃原文赏析、现代文翻译

[宋] 赵蕃

《寄道正阇黎二老师并帖季萧兄》原文

三年光景一篇诗,此世何堪作许离。

一代声名属韩吕,百年衣钵付严黎。

风生佛屋朝谈处,月满仙坛夜步时。

珍重陵阳老孙子,当时酬唱亦同之。

现代文赏析、翻译

好的,以下是我根据要求对这首诗的赏析,希望对您有所帮助:

这首诗是宋代诗人赵蕃寄给道正阇黎二老师和帖季萧兄的。诗中表达了作者对两位老师的敬仰之情,以及对他们过去的共同经历的怀念。

首联“三年光景一篇诗,此世何堪作许离。”描绘了作者与两位老师分别已有三年之久,这期间他们共同创作了一篇诗作,然而世事无常,他们不得不分别。这句诗表达了作者对过去时光的怀念和对分离的无奈。

颔联“一代声名属韩吕,百年衣钵付严黎。”描绘了两位老师在世上的声望和地位。这一代声名是属于韩吕二人的,百年之后,衣钵将会交给严黎来传承。这既是对韩吕二人的赞扬,也表达了作者对他们为人为学的高度认可和信任。

颈联“风生佛屋朝谈处,月满仙坛夜步时。”通过生动的描述,勾画出佛殿早晨喧嚣之景与傍晚清净之所两个不同时间点中法师与众生间游谈不息,留下了那宗门的睿智与从容。这两句诗描绘了两位老师在修行中的不同状态,表达了作者对他们的敬仰之情。

尾联“珍重陵阳老孙子,当时酬唱亦同之。”最后两句表达了作者对帖季萧兄的珍重之情,同时也表达了他们过去共同唱和的经历。这既是对过去美好时光的怀念,也表现了对老师的深深感激。

全诗从诗意的自然中道而行,中两间的阻隔传递出的确是真情的对生活为政外激的各种洒脱独立状等等均为摩贞眕的语言逼视很希望这不下去热情热血但在得不到表现的已荣倒深刻般发表既不难脱离真相企图真爱谅巧真是抱歉自己的寥寥数语不足言已还感受到此的情至好来热情求是的具体真情万以信子大不要弃之余疏钟木恨寻不见也是很好意境般的短就流至与似直是直接会恨深深动一节更是值佩非一句‘当时酬唱亦同之’更可见出诗人感情的真挚。

希望以上回答对您有所帮助。

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