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[清] 龚自珍
谁肯栽培木一章，黄泥亭子白茅堂。
新蒲新柳三年大，便与儿孙作屋梁。
《已亥杂诗 24》现代文译文： 谁愿意耐心培育一株栋梁之材？ 黄泥砌的亭子，白茅盖的草堂。 新栽的蒲柳只需三年便成材， 转眼就能给儿孙做房屋的横梁。
赏析：
这首小诗以简练的语言道出了人才培养的深刻哲理。诗人通过对比"木一章"与"新蒲新柳"的生长周期，暗喻了教育需要长远眼光。
艺术特色上，诗人运用了鲜明的意象对比：黄泥亭子、白茅堂的质朴简陋，与三年速成的蒲柳形成反差。这种对比突出了急功近利与厚积薄发的差异。
情感表达含蓄而深沉。末句"便与儿孙作屋梁"看似平常，实则暗含忧虑——速成的材料怎能担当大任？体现了诗人对当时社会浮躁风气的隐忧。
诗歌在简短的二十八字中，完成了从具象到抽象的升华，由树木生长之理引申至人才培养之道，展现了诗人作为思想家的深刻洞察力。
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