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[元] 赵孟頫
赤县郎官宰，清朝学士班。
云端双履去，花底一琴间。
鸿鹄宜天路，骐驎近帝闲。
会当从此召，岂待及瓜还。
下面是我根据要求对这首诗所做的赏析，希望您能满意：
赠永清曹显祖县尹
元 赵孟頫
赤县郎官宰，清朝学士班。 云端双履去，花底一琴间。 鸿鹄宜天路，骐驎近帝闲。 会当从此召，岂待及瓜还。
永清是在河北，这是在河北省做官的赵孟頫的朋友送行之作。题中所谓“郎官”指的是宫中的低级近侍官员。“清朝学士班”，应是指当时的秀才入朝应考。虽是一举进士登第，而且还不是第一名状元、榜眼之类。但其又如同一种特殊的“班”，既有权又有钱。这些青云直上的郎官显宦争着聘请一流名士，故有不少学而优的读书人终于走上了富贵的道路。因此，“郎官宰”、“学士班”之类的称呼，即指这些有权有钱的人而言。首联交待了友人身份及入仕后的前景。“云端双履去”，是对友人上任前的赠言，含有双关的意思。借指友人将象神仙故事中的仙人那样，踩着祥云赴任。“双履”，这鞋子也是洁静而且成对的。对句紧扣首联而写出友人到永清赴任后的闲适安逸生活：“花底一琴间”。即在如云中悠闲地弹琴教读、逍遥自在地度过悠悠岁月。“双履”、“一琴”，均借以表达其清闲、清雅之意。赵孟頫当时已经做了官，且官位也不算小，所以他这样写，既符合友人的身份地位，也表达了他对友人的良好祝愿和对友人生活理想的赞赏。
三联两句，着重写友人对未来生活的设想和追求。“鸿鹄宜天路”句，典出《史记·陈涉传》：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”这里是以“鸿鹄”自喻，表示自己有远大的理想，要大展宏图，干一番事业；而以“天路”借指仕宦道路。“骐驎近帝闲”一句亦用此意。“骐驎”是骏马名，“帝”即皇帝。此二句含意是说：我愿做一辆奔驰的快车，直驰皇帝御用车驾的前侧。这两句显然含有揄击、讽谏之意，所以赵孟頫在此又用了“宜”、“近”这两个有讲究的字眼。“宜”字不仅具有“是”义，还包含着期望、褒扬的意味；“近”字有切近、亲近、听候差遣之意。字里行间充满了对仕宦生活的热爱向往之情。显然这一联字句都是有所取法的，其借鉴了前人诗歌中的比喻、用典等艺术手法，而能别出新意，运用自如，说明其确是力作的佳品。
诗的结尾说：“会当从此召，岂待及瓜还。”希望友人能象自己一样为朝廷所重用，不要辜负这良辰美景和这金榜题名的前程。“岂待及瓜还”，是说不必担忧前程问题，将来总会有好的结果。这里含有自我安慰、打气鼓劲的意味。“瓜”，是古代驿路上计算路程用的竹筹。这里“及瓜”，是指时间不多了，应该及时回头；“还”，指返回原地。这与成语“时不我待”、“光阴似箭”的意思差不多。这一联是说：我们不能等待了！从字里行间可以体会出诗人内心积极向上的感情和对仕途的渴望、企盼之意。
赵孟頫在赠诗中充满了对友人的深情厚谊和对仕途的美好憧憬，通篇运笔多用比兴手法而富有比兴情趣；而对前途的热切企盼及向往之情又都自然而然地从胸臆中流淌出来而显得真挚自然。这两方面恰好形成该诗特有的情韵美；真是一首好诗！该诗中间二联对仗工整恰切；颔联与颈联则显得颔联色彩鲜明而具有动态美；尾联语意含蓄而富有鼓舞力量。这些正是该诗的艺术魅力之所在。
整体来看这首诗就是一曲高昂向上的政治抒情诗，表达了作者对好友的祝福与期许。虽然这是一首古代的诗歌体裁，但对我们今天进行现代社会公职生活也有一定的启示作用。现代社会中公职人员的工作态度、职业操守和职业发展等方面都有一定的要求和标准，我们可以通过努力学习和积极实践来提升自己的职业素养和能力水平，争取在工作中取得更好的成绩和贡献。
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