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[清] 陈维崧
或把琴书，或携粉镜，平分画舫清秋。
过女儿浦口，新妇矶头。
秋光澄湛明于雪，映水上、茜帐银毬。
敲针稚子，临风把钓，学唱吴讴。
依旧滚滚江流。
还半下吴门，半绕巴邱。
只江东麋鹿，几度来游。
迟归沙鸟应相笑，他乡景、有甚清幽。
黄花开过，紫螯卖过，谁把君留。
现代文译文：
你拿着琴瑟，她携着镜子，两人平分秋色在画船上。经过了女儿浦口，新妇矶头的景象，秋光澄明，如雪一般，倒映在水上，茜红的帐子像银色的球。小孩子敲着针，在船头迎风垂钓，学着唱吴地的歌谣。
江水依旧滚滚东流，半入吴门，半绕巴邱。只是江东早已是麋鹿出没，多少次我曾想去那里漫游。迟迟不归的沙鸟应该笑话我，他乡的景色，有什么清幽可言呢？等黄花凋谢，紫壳的螃蟹卖完了，谁会把你留下来呢？
赏析：
这首词写词友重逢的喜悦和对江南景物的赞赏。全词情景交融，显现出一种热爱自然、希冀回归自然的情怀。
“或把琴书，或携粉镜，平分画舫清秋。”古代文人出行离不开琴棋书画，夫人在船上必然也离不开照容梳妆的用具。“琴棋书画”与“粉镜”结合，可见夫人对词友的雅致生活是十分满意的。“过女儿浦口，新妇矶头”，借用了两个有名的地名，从“平分”两字可以看出，词友两人共享这画舫清秋的景色。“秋光澄湛明于雪，映水上、茜帐银。”水清至澄，看起来比雪还要白几份；水面上倒映的红色帐子就像银色球案。笔触轻灵，情调显得欢快喜悦。
“敲针稚子，临风把钓，学唱吴讴。”小孩临风垂钓，学着唱吴地的歌谣。更显得船上生活的惬意。下片转到写江山景色对人的吸引。“依旧滚滚江流。还是向前行驶。我看见“半下吴门，半绕巴邱”，虽有不舍，但更多的是欣赏。“江东麋鹿，几度来游。”此地可曾有过什么人呢？已全不管它了。“迟归沙鸟应相笑”，笑自己久不回归也。“他乡景”毕竟不及家乡山水。那词人你是否也禁不住笑江南美景之富饶、有趣呢？它并非太深邃、太难以企及。“他乡景”三字也颇有情味：家乡美不能亲归；风景旧曾谙说明是有过的。“黄花开过紫螯卖过”，每年此时总要回来。这收笔写得有些许无奈与落寞。菊花黄蟹子肥的时候可以回家过好年。江南的水乡美没有留住他。只能任其流转。“谁把君留”，在这里呼应上句“谁把主人留”。花开过了螃蟹也要卖过才会有人把你留下来。那么那个人又在哪里呢？让人无奈而又惆怅！
全词前后呼应、情景交融、意趣盎然。从中可见词人对江南山水风物有着深深的喜爱和眷恋。这种情绪值得我们用心去品味。
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