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《次韵吴冲卿召赴资政殿听读诗义感事》宋王安石原文赏析、现代文翻译

[宋] 王安石

《次韵吴冲卿召赴资政殿听读诗义感事》原文

周南麟趾圣人风,未有驺虞系召公。

雅颂兼陈为四始,笙歌合奏以三终。

讨论诏使成书上,休澣恩容著籍通。

墙面岂能知奥义,延陵听赏自为聪。

现代文赏析、翻译

《次韵吴冲卿召赴资政殿听读诗义感事》赏析

这首七律展现了诗人对宫廷雅集听读诗义的深刻感悟。诗歌以典雅的语言描绘了资政殿中君臣共赏诗义的场景,同时流露出诗人对自身际遇的感慨。

首联以"周南麟趾"起兴,用《诗经》典故暗示圣明之治,又以"驺虞"暗喻贤臣难得,为全诗奠定庄重基调。颔联"雅颂兼陈""笙歌合奏"生动再现了殿中诗乐交融的盛况,数字"四始""三终"的运用更显典制之严谨。

颈联转写君臣研讨诗义的场景,"讨论诏使"与"休澣恩容"形成工对,既展现朝廷重视文教,又暗含对君主恩遇的感激。尾联尤为精妙,以"墙面"自谦,反衬"延陵"之聪慧,在谦逊中透露出对知音赏识的欣慰。

全诗用典精当,对仗工整,在描绘宫廷雅集的同时,也寄寓了诗人对理想政治与知遇之恩的向往,体现了诗人作为政治家的胸襟与作为诗人的才情。

现代文译文: 《应和吴冲卿召赴资政殿听讲诗义有感而作》

《周南》中麒麟的足迹展现圣人之风, 却未曾见驺虞这样的瑞兽系于召公。 《雅》《颂》并陈构成诗之四始, 笙箫合奏完成礼乐三终。

经讨论诏令编撰成书, 沐休日恩准载入典籍通行。 面壁之人哪能参透其中奥义, 唯有延陵季子般的知音才能听懂其中深衷。

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