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[明] 宋濂
吕生家浔阳，昂藏若饥鹞。
持刺望门拜，不复资介绍。
手持缥囊书，蝇头写芒秒。
病眼花晕生，力览始能了。
词锋刚且锐，无异晙斯赵。
汗菜尽薅刘，糜芑植如旐。
风枝动姗姗，秋实垂袅袅。
岂比稗与荑，难复称舂捣。
似尔才患多，堪为世珍宝。
文华固交绚，荒志咎非少。
忆当弱龄时，颇亦耽葩藻。
精神应冥会，或梦吞罗鸟。
射侯抗熊犴，万舞持皇翿。
五采染夏翟，三就荐周缫。
自谓颇俊爽，分得天孙巧。
俯视占毕徒，孤篁出丛葆。
有时被余酒，便指腹为稿。
赫蹄薄如叶，鸦蚓恣挥扫。
春苑集秾艳，秋陵失干薧。
下则陈姬周，上复述轩皞。
古今万沿革，毫发无不考。
终然立门庭，焉敢望宦窔。
古圣制为经，白日行黄道。
流光逮幽隐，烂然天下晓。
谁骋萤爝微，欲以斗玄造。
若非灵台昏，致此明目眇。
曷以七尺躯，不解分白皂。
末俗狂澜奔，湖江决堤堡。
郊原化巨浸，何地有桑枣。
鱼鳖舞神奸，庐舍作洲岛。
非加回障功，未易就平燥。
只缘正学微，本末遂颠倒。
迩来深知非，笔砚稍焚燎。
遗经置枕傍，寤寐事蒐讨。
尚惭弓力微，不足穿鲁缟。
荏苒余十龄，晦朔几朒朓。
未见宗庙美，忧心惄如捣。
尔才十倍丕，雅志复精皦。
当思不远复，改辙谢缠绕。
蒸沙岂乐饥，裹粮足充饱。
先庐长山东，结兰以为橑。
非独繁牙签，亦自饶鱼稻。
念尔何当来，相与探深窈。
躬行验所知，勿惮心形剿。
翻翻逐时移，毋类风中纛。
皮革可登器，所贵在柔鞄。
大羽金瓜镝，亦务端其笴。
千里孰云遐，举足始一蹻。
煌煌作圣功，须知此其兆。
勉旃复勉旃，勿谓吾言矫。
《示吕生（有序）》现代文赏析与译文
【赏析】 这首长篇劝学诗展现了诗人作为理学大家的谆谆教诲之心。全诗以"吕生"为对话对象，通过三层递进结构完成劝学主旨：先赞其才华如"饥鹞"锐利，文采如"秋实垂袅袅"；继而以自身经历为鉴，痛陈年轻时沉迷辞藻之弊，揭示"正学微"导致的社会乱象；最终回归劝学本旨，以"柔鞄""端笴"等工艺为喻，强调治学需根基扎实。诗中"煌煌作圣功，须知此其兆"的结句，将个人修养与圣贤之道相联系，体现了明初理学"尊经重道"的思想特征。诗人善用农事意象（汗菜、糜芑）与工艺比喻（皮革、箭矢），使抽象说理具象可感，在明代劝学诗中独具特色。
【现代文译文】
吕生家住浔阳城，气宇轩昂似饿鹰。 持帖登门自求见，不需他人作引荐。 手捧青囊万卷书，蝇头小字细如芒。 老眼昏花眩晕生，费力辨读方明了。 文辞犀利锋芒露，恰似利剑比干将。 除草务尽留嘉禾，良田秧苗如旌扬。 风拂枝头舞翩跹，秋果低垂韵悠长。 岂同稗草杂芜秽，难入臼中舂米粮。 似汝才华本过剩，堪当世间稀世珍。 文采固然显华美，荒废正道罪非轻。
忆我年少轻狂时，也曾沉溺美文辞。 神魂似与古人通，梦中吞下锦绣鸟。 张弓能射熊罴兽，执翿起舞效周礼。 夏翟羽衣染五彩，三献缫丝遵古制。 自诩俊逸多聪慧，分得织女神机巧。 俯观寻常读书辈，如竹出丛显孤高。 酒酣兴至挥毫处，腹稿即成任挥洒。 薄纸轻若梧桐叶，墨迹纵横似蚓鸦。 春园集尽秾艳色，秋陵不见枯槁貌。 下能陈述周姬事，上可追述轩辕道。 古今万般沿革变，纤毫细节皆考较。 终究困守自家门，怎敢企望登庙堂。
古圣典籍如日月，循行黄道放光明。 光辉普照幽冥处，灿然使天下洞明。 谁持萤火微光耀，妄与苍穹争高低？ 若非心镜蒙尘垢，怎致明目成昏瞽？ 七尺男儿立天地，缘何不辨白与黑？ 末世风俗狂涛涌，江湖冲决堤坝崩。 郊野化作汪洋国，何处可寻桑枣林？ 鱼鳖扮作鬼神舞，屋舍漂作水中洲。 若不筑堤勤防护，哪得平地现干燥。 皆因正道渐衰微，本末倒置乱纷纷。
近来深悟往日非，笔墨纸砚稍弃捐。 经典常置枕榻侧，昼夜钻研求奥玄。 仍愧学力尚浅薄，难穿鲁缟显真功。 光阴荏苒十余载，月缺月圆几度秋。 未睹圣道堂奥美，忧心如捣夜难眠。 汝才胜我十倍余，心志高洁更清明。 当思迷途返不远，改弦易辙脱缠萦。
蒸沙岂能解饥渴，备足干粮方饱腹。 祖宅长在泰山东，兰草结庐作梁栋。 非独藏书盈牙签，更有鱼米足享用。 盼君何时能前来，共探经籍深幽处。 亲身践行证所学，莫惧形神受磨砺。 莫学风中飘摇旗，逐波随流失根基。 制革成器贵柔鞣，利箭穿杨需直笴。 千里岂云路途遥，举足便是第一步。 煌煌圣业功成就，须知此是初始兆。 勉之又勉勤修习，莫道我言是虚矫。
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