登录

《赠刘俊民先辈》明宋濂原文赏析、现代文翻译

[明] 宋濂

《赠刘俊民先辈》原文

刘君卓荦士,出知诗书胄。眉目俨如画,幽花眩晴昼。踉跄忽来谒,进退颇温茂。自言宅偃师,家昔千金富。大父名法从,累累印悬绶。文辞补元化,求者辄奔走。继此簪缨余,矜庄事雕镂。无食不凫翠,有衣总文绣。兰舟盟津水,蜡屐穀城岫。或骑紫骝马,深林出从兽。黄须年少儿,执矢列先后。一发巧中肋,欢声溢郊囿。狼兔悬宝鞍,归来荐清酎。燕姬白如雪,时唱清角侑。人意天上郎,雌伏不敢雊。一旦黄金尽,其事乃大谬。渔樵来争席,傔媵或昂脰。愤来气屡绝,十起九颠仆。折节去读书,攻苦分句投。初如蛇入筒,渐类雏脱矰。把笔学为文,众色纷采就。又恐误儒冠,杂艺亦兼究。雅琴辨商宫,古文参篆籀。六物推休祥,八卦占爻繇。更参九箴法,俞穴别肤腠。闻棋与握槊,赌胜欲起斗。不觉疾声呼,有若熊虎吼。最便结风舞,唯恐技难售。偶逢玳筵张,肴核列饤饾。酒酣两耳热,徐起整衿袖。文鸾侧惸翎,皓鹤仰褰噣。蹑节眄盘鼓,回旋逐音奏。虽得诸工怜,不博两眉皱。使者天上来,会合诚薢茩。负书亟从之,何翅杵投臼。三河及幽并,无地不驰骤。登高或吊古,感时更怀旧。恨无息肩所,若沈疴待灸。前年往龙漠,气序异常候。八月雪即飞,一夜三尺厚。今年度庾岭,热气甚蒸镏。老梅虽未花,铁干倚云瘦。欲俟喘息定,阴厓聊宿留。王虺长过竹,矫首出嵚窦。日光夹明镜,铄我汗如沤。闲目但待噬,有术不暇祝。性命鸿毛轻,几被山鬼蹂。年来自惩创,此险安可复。俯思十载间,行事贱如畜。徒然召悲辛,寸禄焉能收。即将巢云松,终老友猿狖。予闻心鼻酸,宛若身在疚。于时十月交,日月会龙犭尨。霜风吹人急,层衣悉穿漏。百龄驹过隙,胡不重栖宿。须知学践形,庶不惭载覆。勺水当离尊,赠诗比粮糗。归欤勿久留,吾言不能又。

现代文赏析、翻译

《赠刘俊民先辈》现代文译文:

我看见刘君这般卓尔不群的人物,便知是诗书世家的后裔。他眉目如画般俊朗,似幽兰在晴日里令人目眩。忽然踉跄着前来拜访,进退间却显温润风姿。自述祖籍偃师,家族曾富比千金。祖父位列法从,累累官印垂绶带。文采可补天地造化,求文者竞相奔走。继承这般簪缨余韵,他矜持端庄如雕琢美玉。餐餐必有山珍海味,衣衫尽是锦绣文章。兰舟荡漾盟津水,蜡屐踏遍穀城山。时而骑着紫骝骏马,深入密林追逐野兽。黄须少年们执箭列队,他一箭巧中猎物肋间,欢声响彻郊野。狼兔悬挂宝鞍归,清酒宴上荐佳肴。燕地歌姬肤白胜雪,时时清唱助酒兴。这般天上谪仙般的人物,竟也雌伏不敢张扬。

谁知黄金散尽时,世事陡然翻覆。渔樵之辈竟来争席,侍从婢女也敢昂首。愤懑之气几度断绝,十次起身九次跌倒。从此折节苦读诗书,如蛇入竹筒般艰难,渐似雏鸟挣脱箭矢。执笔学作文章,众色文采渐成。又恐误了儒者本分,兼修各类技艺:辨雅琴商宫之音,参古文篆籀之变,推六物休咎之兆,占八卦爻繇之象。更研九箴医法,辨穴位通腠理。闻棋声便欲握槊赌胜,不觉厉声呼喝如熊虎咆哮。最擅结风之舞,却愁技艺难遇知音。偶遇华筵盛张,珍馐罗列。酒酣耳热之际,徐徐整衣而起。如文鸾侧展孤翎,似皓鹤仰天舒喙。踏节拍睨盘鼓,回旋追逐乐音。虽得乐工怜赏,难博贵人欢颜。

使者从天而降,机缘恰如薢茩相合。他负书急追而去,胜过杵入石臼般契合。三河幽并之地,无处不驰骋奔忙。登高时吊古,感岁时怀旧。恨无栖身之所,如重病待灸般煎熬。前年往龙漠之地,气候异常诡谲。八月即飞白雪,一夜积厚三尺。今年度庾岭关,热气蒸腾如熔金。老梅虽未著花,铁干已倚云消瘦。欲待喘息稍定,暂宿阴崖之间。巨蟒长过修竹,昂首出幽洞。日光如镜直射,晒得汗如泉涌。闭目待噬之际,纵有方术也难施展。性命轻若鸿毛,几乎遭山鬼践踏。近年自惩前非,岂敢再履险地?

俯思十年光景,所行贱如牲畜。徒然招致悲辛,微薄俸禄难求。将欲巢居云松,终老与猿狖为友。我闻此言心鼻俱酸,恍若亲身承受苦难。时值十月之交,日月相逢于龙犭尨。霜风急刺肌骨,层层衣衫尽透。百年如白驹过隙,何不择良木而栖?须知求学为践形之本,方不愧天地承载。勺水权当饯行酒,赠诗聊作干粮。归去吧莫久留,我言已尽难再续。

赏析:

这首长篇赠诗以史诗般的笔触,勾勒出刘俊民跌宕起伏的人生画卷。诗人运用"赋"的手法,通过四个鲜明对比的篇章,完成对士人命运的深刻观照。

首章(1-22句)以工笔重彩描绘刘氏曾经的富贵风流,锦衣玉食、纵马狩猎的细节如"紫骝马""狼兔悬宝鞍"等,构建出典型的贵族生活图景。"雌伏不敢雊"的隐喻,暗含对压抑才情的批判。

次章(23-46句)急转直下,展现家道中落后的世态炎凉。诗人用"渔樵争席""傔媵昂脰"等尖锐意象,揭示人情冷暖。而刘君折节读书的转变过程,以"蛇入筒""雏脱矰"的生动比喻,展现知识重塑人格的力量。

第三章(47-74句)记录刘君游历的艰辛,艺术处理极具张力。龙漠八月飞雪与庾岭蒸腾热气的空间对照,老梅铁干与巨蟒出洞的意象并置,构成震撼的生存图景。"日光夹明镜"的奇幻描写,将自然险境升华为生命试炼的象征。

末章(75-94句)转入哲理沉思,霜风穿衣的体感与白驹过隙的时空感交融,引出"学践形"的核心命题。结尾"赠诗比粮糗"的比喻,将诗文升华为精神食粮,完成对士人价值的终极肯定。

全诗在七言古体中融入散文气势,比喻系统丰富多元(动物意象达14处),通过空间跳跃(偃师-龙漠-庾岭)和时间压缩(十年-百年)的手法,构建出具有普遍意义的士人精神史诗。诗人以史家笔法纪传,以哲人眼光观照,最终在"天地载覆"的宏大视野中,确立了儒学实践的生命意义。

© 2012-2025 诗词之家 shici.edupk.cn
网站事务:17368610279【同微信】
苏ICP备2022038242号