登录
[宋] 吴泳
援以书戒子，子竟不若翁。
陶以诗责儿，儿只如顽童。
房公岂不智，集此书屏风。
堂基未及搆，手泽俱成空。
乃知贵胄门，美业真难终。
子虽有良质，须用磨琢功。
射御亦是学，不妨随元戎。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
《送长儿槃赴金陵典斛 其四》是宋代诗人吴泳的一首诗。这首诗主要表达了诗人对儿子吴盘的期望和担忧，同时也反映了宋代世家大族教育子弟的一种普遍心态和方式。
首联“援以书戒子，子竟不若翁。”诗人用书信的形式告诫儿子，希望他能继承自己的智慧和才能，但儿子似乎并没有继承到父亲的优点，这让诗人感到担忧。这一联通过对比的手法，表达了诗人对儿子的期望和现实的差距。
颔联“陶以诗责儿，儿只如顽童。”诗人用诗歌责备儿子，希望他能有所改变，但儿子却依然像个顽童一样，没有改变。这一联表达了诗人对儿子的失望和无奈。
颈联“房公岂不智，集此书屏风。堂基未及搆，手泽俱成空。”诗人感叹房公的智慧和学问，但他的事业却没有得到完美的传承。这反映了诗人对世家大族子弟教育问题的担忧，也表达了他对儿子的期望。
尾联“乃知贵胄门，美业真难终。”诗人认识到世家大族子弟教育事业的艰难，即使有良好的天赋和基础，也需要不断的磨砺和雕琢。这一联表达了诗人对儿子的期望和对自己教育方式的反思。
整首诗通过诗人的视角和情感，表达了对儿子的期望和担忧，同时也反映了宋代世家大族教育子弟的一种普遍心态和方式。诗人在教育儿子方面既有期望又有无奈，同时也表达了对世家大族子弟教育事业的深刻思考。
现代译文如下：
这首诗表达了诗人对儿子的期望和担忧。他希望儿子能够继承自己的智慧和才能，但儿子似乎并没有达到他的期望。诗人用诗歌责备儿子，希望他能有所改变，但儿子依然没有改变。诗人感叹房公的智慧和学问得到了完美的传承，但自己的事业却没有得到完美的传承。因此，诗人认识到世家大族子弟教育事业的艰难，即使有良好的天赋和基础，也需要不断的磨砺和雕琢。这也提醒我们，教育需要耐心和努力，不能一蹴而就。
微信扫一扫
吴泳诗词推荐