登录
[宋] 虞俦
泮水分明记旧游，上丁祠事得重修。
音遗金石疑犹在，菜有蘋蘩信可羞。
老我今惭郡文学，诸生试觅汜乡侯。
缅怀安定规模远，杰阁城西最上头。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚
宋代 虞俦
泮水分明记旧游，上丁祠事得重修。 音遗金石疑犹在，菜有蘋蘩信可羞。 老我今惭郡文学，诸生试觅汜乡侯。 缅怀安定规模远，杰阁城西最上头。
首联“泮水分明记旧游，上丁祠事得重修”，诗人清楚地记得自己以前游览泮水的情景，又再一次来到上丁祠事得重修的地方，情景再现，令人感慨。泮水，古时称学宫前的水池。上丁祠事，指孔子庙的重修典礼。作者在此以这两个与文化教育有关的事物点明时、地，又以“分明”、“重修”等词语透露出内心的欣喜。
颔联“音遗金石疑犹在，菜有蘋蘩信可羞”，描述重修庙宇的情形。“金石遗音”是指钟馨等乐器虽经几千年的岁月，其声音的遗响仍在耳际回荡。“菜有”句则是说这里经常摆满美味的佳肴，色味向ún坛，合乎古法。《诗。小雅》里有“ 彼其之子，叁在葛��苍 疏馔苁畲 例 颐役鹿忽矢殪蜀洵祛杭纡脬盼悃开獾揆卸载迂灾你犍佣箩洎shái瑛 安限琐炷糸颌 {})因而得以保养的缘故。这是写修经史阁的原因，同时也对庙中祭器古朴典雅予以赞美。
颈联“老我今惭郡文学，诸生试觅汜乡侯”，由写经史阁重修的情形转入自谦。作者觉得自己年老力衰，愧居郡学教职；又勉励学生寻访有德有才的贤者，来补国史之缺。“诸生”句是全诗的重点和精彩之处，它以虚代实，寄寓作者的教育思想。“汜乡侯”为汉循吏景丹的事迹传说中的一种。传说景丹出政为民造福，吏治清廉，人们称赞他为“汜乡侯”。这里诗人巧妙地以“诸生”自喻为教师，并借用学生寻访贤者的典故来喻指学生的求师之路。这种喻指含蓄自然而又发人深思。
尾联“缅怀安定规模远，杰阁城西最上头”，进一步表达以教师自任的诗人要为国家培养人才以治理国家、安定社会、振兴民族之宏伟抱负。“安定”指邓绍，“规模远”指其规模宏大、深远。安定邓氏为安定郡的名门望族，绍为其中佼佼者。作者以安定邓绍来勉励学生。在城西最高处建立杰阁以作纪念，也体现了诗人高远的心志。
全诗通过记游并抒发感慨的方式歌颂并勉励郡僚重视教育、培养人才，充满了热烈而诚挚的感情。同时以虚代实、寓意含蓄的表达方式也使得诗歌充满了韵味和想象力。整首诗在描绘和抒怀的同时也充满了积极进取的精神和对社会、国家和民族的深切关怀。
现代文译文如下：
我清楚地记得以前游览泮水的情景，再次来到上丁祠事得重修的地方，我内心感到非常欣慰。钟馨等乐器虽经几千年的岁月，但其声音仍清晰在耳边回荡；祭器古朴典雅色味向ún坛，合乎古法。然而我年老力衰，愧居郡学教职；我希望学生们寻访有德有才的贤者来为国家培养人才、治理国家、安定社会、振兴民族。在城西最高处建立杰阁以作纪念，也体现了我的心志。
这就是我对教育的理解和我作为一个教师的心态和责任。我相信只要我们用心去做，就能够为社会培养出有用的人才。让我们一起努力吧！
微信扫一扫
虞俦诗词推荐