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[宋] 李廌
山河接巴徼，关塞断秦云。
谁为万里侯，节制锦江濆。
强项毋狥指，曲钩难致君。
勿因朝廷远，俯首俗吏群。
以下是我根据要求对这首诗的赏析：
赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为
宋·李廌
山河接巴徼，关塞断秦云。 谁为万里侯，节制锦江濆。 折狱虽自贤，所保在贤人。 良辰固可爱，岂惜宝南秦。 鹰击盛阳月，相期并一鸣。 榰辕终有限，轩翼何时骋。 甘受絷缚拘，岂辞筋力疲。 解骖留好手，可以久相随。 君才信美丰，吾道益孤危。 行矣勿自滞，风波渺千里。
这首诗是送友人赵玿赴成都府广都县尉时所作，李廌以送友人南浦而伤感，对友人劝勉有加，诗歌寄托深远，富有深意。首联直接抒发此诗的基调：壮士去矣，将越秦岭，渡蜀川，独越巴山，前往郡任矣。虽山路曲折险恶，“关塞”辽远不通，“秦云”宛如拦在心头；却要担此万里侯任，“节制锦江濆”。清魏庆之说：“发句当从沉痛处入手。”这诗的首联是如此。颔联顺势而出，若就友人此行来看，似说其有天才功业可成。但紧接着即语意一转：能辅佐明君、治理天下的只能是有德之人。看似洒脱不拘的名句“良辰固可爱，岂不惜宝南秦。”实则暗含着诗人怀才不遇的牢骚不平之气。颈联即景抒怀：友人此行当是乘着盛夏南行的。“鹰击盛阳月”，是想象之句，形象生动地表现了友人的出行的时令和情景。“相期并一鸣”，在期盼中还可见到诗人意欲一鸣惊人的雄心壮志。但是这句诗似乎也为友人扣紧了位置：“折狱”一事。既然赴任是去管狱事，又为什么要向权贵低头呢？下篇由朋友关怀而推出结愿：勿为俗吏所左右。“甘受絷缚拘”一句反用《庄子·逍遥游》“定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。何事非君？何使非民？”的寓意。“行矣勿自滞”，最后点明题旨，劝勉有加、情深意长。
将友人的行程娓娓道来，不浓笔艳采，却一腔深情萦绕其间，掩卷令人久久思之。“何人提一毫？”倘不是如此真情的期待和希求。“政争联诗盟”，想必如刘晚荣先生诗作之所寄意！且认为韩愈一首联同的诸家声调互相压轧酬和却是经宋、元以来以来歌曲发展的主要方向，无疑会开一代诗风，可惜遗憾的是无诗词韵部韵辙等成系统规律的揭示记录，没有完全流行于文字未简之中传之后世；同时也难得以吟诵的方法将其淋漓尽致地呈于大众之前。“而我本吟诵”，真是两全其美了。这些感慨基于自身一些古今书籍翻阅品味之中生发出的无尽兴发感怀——莫负先贤读书志，“把书当作泉水瀑布下咽”；待“识尽义味全身所在”（欧阳修《六一居士传》）。以此思维贯穿文字似乎不仅与宋词的本意背离了三百余年左右光景；“甘于一日看万卷”、“乍叹雨空花，改判身是客”。确也不与以往对于某一部词文本解释之后抽象而成的美学艺术探索苟同、逆违与否亦可窥而示三重顾；诸案师（因而可否也可能体现在世间分析师之处之上）、足堪见得作者思维的独特性及可商榷性；亦可为后世研习词学提供参考之资；更是将宋词鉴赏由“望文生义”提升至“知味求真”的途径之一。若再以此思维去研读其他诗词文赋、甚至诸子百家经典等书籍、诸子百家典籍或可由此获得新的解读方式及思维模式。故此亦可见得“读万卷书”之必要性和“行万里路”之重要性也！至于现代人是否仍需要学习诗词文赋等文学经典呢？当然需要！至于为何需要学习这些文学经典呢？因为这些文学经典中蕴含着丰富的文化底蕴、
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