[宋] 黄裳
十年场屋费才华,谩有诗名子可嗟。
未入儒林升俊造,且行春雨到天家。
远乘泽国三秋月,高跨天河八月槎。
道阻且长瞻不及,空吟霜露满蒹葭。
送袁志行户曹
十年寒窗苦用功,才华横溢令人称。 未能踏上仕途路,但有诗名传四方。 未能跻身俊杰列,且行春雨润万物。 乘船远行渡江南,秋月高挂天河上。 道路漫长难行进,思念之情难表达。 空吟诗句思故乡,满地蒹葭霜露重。 黄裳笔下的这首诗,是对友人袁志行送别时的赠言。袁志行在科举考试中失意,十年寒窗未得一官半职,然而才华横溢,诗名远播。这首诗以送别为题,抒发了作者对友人的惋惜与祝愿之情。
“十年场屋费才华”,短短七个字,概括了袁志行的苦读生涯。“场”指科举考场,“屋”指书屋。十年时间,耗尽才华,却未能踏上仕途,令人惋惜。首句用平实的语言,透露出作者的无奈与惋惜。
“谩有诗名子可嗟”,诗人对袁志行未能出仕的惋惜之情溢于言表。“谩”字,表达了诗人对袁志行才华的惋惜之情。虽然有诗名远播,但在当时社会背景下,只有考取功名才能光耀门楣、扬眉吐气。无官职、无名分的袁志行在诗坛上只能是孤芳自赏、自怜自爱。
“未入儒林升俊造”,次句自然带出科举、文化诸方面的问题。虽未进入儒家文化的优秀之林,还未能考中,位列俊秀,总还读书吧。颔联通过虚字转折承接,前句紧承了上一句的憾情“徒有”,所以不禁感到惘然的意思。这里按逻辑递进深化情感一下。“且”字作为意引导词,“春雨到天家”和前面的“到天家”的“到”字是一个妙用。“天家”古时借指宫禁中、皇帝身边的地方。“且行春雨到天家”,正是说“袁生啊!你且在春雨中行路漫游,去追求你的梦想吧。”这样的意思让人感到诗人情感的丰富、委婉而深沉。这不仅对仗工整、灵巧、流畅,而且虚实相间,妙合无垠。
“远乘泽国三秋月”,颈联进一步抒发惜别之情。“乘泽国”即“乘船去南方”。“泽国”即水乡,由“远乘”二字可以想见袁志行飘泊天涯、四出漫游的情景。“三秋月”并非仅仅指实际存在的三个月的秋月,而应该包括古今诗人共同享有的那些明月、清风、荷花、桂子等景物,也包括诗人们想象中的那些仙境中的明月。这种对月怀远的情思,人皆有之。“高跨天河八月槎”,这一句意思是说“且让银河边八月乘槎的遐想飞到那高远的远方去吧。”这里用浪漫的想象表达了对友人的祝愿和祈望。“天河”指银河,“槎”指乘槎浮海的神话故事。作者用浪漫而富有幻想的笔法,写出了自己对友人的美好祝愿。至此可以说全诗平正自然、洗练明快。既体现了人赠友人时的脉脉温情和临别伤怀之感。这章从细处着笔处处现真情使人读来觉的亲切感人又极富有情韵和思致!使人如临其境又如见其人!使你为他的际遇所伤悲为他的飘泊所叹惋更为他的才华和深情所倾倒!
黄裳这首诗给人的总体感受是清新自然、平易近人、妙趣横生。“空吟霜露满蒹葭”是全诗的点睛之笔:一方面表达了依依惜别之情;另一方面也是期待未来之愿:但愿袁志行有一天能实现自己的梦想。虽然人生道路艰难且长,但希望他能坚定信念,一直走下去!诗中的化虚为实手法和生动的比喻使整首诗生动形象。此诗似是清新的民歌而不是一般性的文人诗作。这是作者深厚的文学素养和真诚的人格魅力的体现。现代文译文如下:
十年苦读难展才华,诗名虽响亮却未登朝堂。 虽未进入俊杰之列,仍需遵循春雨之命。 乘船南下走过秋月,银河之中向往未来。 道路漫长难以前行,只能在蒹葭丛中空吟诗句。 望着友人的背影远去,我满怀遗憾与祝愿。 希望你能