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《送县学生顾立夫岁贡入京》明袁凯原文赏析、现代文翻译

[明] 袁凯

《送县学生顾立夫岁贡入京》原文

霰雪殊未已,山川气方沍。

千里向萧条,胡为事奔赴。

明廷策多士,岁贡有程度。

海隅苍生地,慎选恐违误。

况兹生民秀,声闻见庠序。

居然瑚琏器,匪但才华富。

兹行协舆论,拭目俟骞翥。

朋游极追仰,张设临浦溆。

疏柳凝晚色,幽花抱寒素。

嗟余久衰迈,复此动离绪。

怅望天际帆,徘徊郭西路。

现代文赏析、翻译

好的,以下是我根据要求对这首诗的赏析:

这首诗是袁凯在送别友人顾立夫时所作,顾立夫千里迢迢赴京参加岁贡,顾立夫则是袁凯心目中的佼佼者,令袁凯期待。他们友谊深厚,作为同行的人,袁凯抒发他对顾立夫此行入京的深深祝愿和留恋不舍的情绪。

“霰雪殊未已,山川气方沍”,初看起来显得凄迷离索,并非是写实景。因为这个时候还是在隆冬腊月天寒地冻,何尝有什么雪?这是一种即景生情的描绘手法,看来点到即止,并不刻画送别时的环境气氛,这比直接描绘景物更含蓄隽永。“千里向萧条,胡为事奔赴”,大雪飘落虽然未能持久却也萧索。“明廷策多士,岁贡有程度。”到了明廷(即南京临安)应考之人络绎不绝气氛荒寂;为了力争岁贡名额(本来品学兼优是可以博得名额的),他们无暇伫立于途次。“海隅苍生地,慎选恐违误”,这不是给顾立夫考试的提示语。为使这一区处,人慎字真字贯澈始不致使他人无功而返也并非有所托告。(同出尚书严先生请赐谆诲谆、切切)而是抒发自己怀才不遇的感慨。

“况兹生民秀,声闻见庠序。”这四句是说顾立夫才德出众,很受师友器重。“居然瑚琏器,匪但才华富。”瑚琏器是喻指人才之卓异不凡。袁凯自己就曾以才华自诩不亚于张华,顾立夫此行入京定会大有作为。

“兹行协舆论,拭目俟骞翥。”这是说顾立夫此行会博得舆论的赞许和期待。“朋游极追仰,张设临浦溆。”这是说顾立夫的朋友们钦仰他的才华并为他送别。“疏柳凝晚色,幽花抱寒素。”这是描绘顾立夫赴京的途中所见凄迷的景色。这是景语也是情语:既表现了顾立夫行程之艰难又表现了袁凯惜别之情。“嗟余久衰迈,复此动离绪。”作者送友人顾立夫进入京城参加岁贡,想起了自己怀才不遇的经历与遭遇,不由地感慨万千。这是虚笔却又富于暗示作用。

全诗情感真挚动人,作者将友情写得如此细腻缠绵而又深情款款。通过这首诗袁凯表达了他对友人的深深祝愿:在京城中获得成功,赢得声誉。同时也抒发了自己心中的不平与感慨。全诗含蓄隽永、耐人寻味。

至于现代文译文,我会尽力将其译成现代语言,以便于现代读者的理解:

大雪纷飞尚未停歇,山川大地一片寒冷。千里之外即将变得萧条,为何要为了贡试而奔波?朝廷选拔人才众多,岁贡名额需要品学兼优。我们所在的海隅之地,需要慎重选择以免失误。这位优秀的学生,已经在学堂中展现出了才华和品德。他就像瑚琏一样重要的人才,不仅仅是因为他的才华出众。

他的这次行动会得到人们的认可,大家都在期待着他的出色表现。他的朋友们都对他充满了敬仰之情,为他送别时布置了各种事宜。路旁的柳树在傍晚时分凝结了阴影,幽静的花朵在寒风中显得更加清冷和纯洁。我已经老了,但是这次离别仍然让我感到很伤心。我站在路边看着他远去的背影,心情十分复杂。我期待着他能够在京城中获得成功,同时也感慨着自己的命运多舛。

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