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《闻邹德久自常州来泰州圩垾得良田数十顷遂可》宋晁说之原文赏析、现代文翻译

[宋] 晁说之

《闻邹德久自常州来泰州圩垾得良田数十顷遂可》原文

乃公不识贾公闾,之子饥寒夜读书。

前年避贼逐江鹭,今岁垾田鞭海鱼。

现代文赏析、翻译

在富饶的大地旁,穷苦人家长期找不到肥沃的土地。善良人家的贤者生活却在寒冷与饥寒交加中徘徊,朝思暮想的生活念头产生出来。《长恨歌》中所写小孩拽父亲弃米时的神情正是这种情况,社会的惨象不忍回首。《车攻》是文学类的不祥之音。如果能有点营生法儿就能较自由地去犁地和烧锅灶;也可以带领自己的子女或妻子、奴仆,踏着青草归去来兮。今天有幸在海滨见到邹德久,并得知他继承了父亲遗留的产业,是令人感到高兴的。他自幼饱读诗书,颇有才华,只因贫困而无施展之处。现在家道中落,能不忧愁吗?从邹德久的经历来看,过去的天灾人祸使许多人流离失所,现在能得到安居乐业的机会,应该好好珍惜才是。

前两句用白描的手法描绘一幅穷苦人家的生活画面。“乃公不识贾公闾”,这是穷苦人的生活写照。“贾公闾”当为世家大族之门的门楼之意,唐诗人姚合曾写有《残菊》诗,中有“留得工夫在,他人作隐归”句。这几句的意思是:这个人因为不识贾公闾而造成终日忍饥挨饿的生活;“之子饥寒夜读书”正是上述画面的具体描绘。“之子”即“此人”。因为邹德久年轻时贫困,故以“饥寒”二字概括了当时生活的艰难。他只好夜读诗书以自娱。“前年避贼逐江鹭”,前年因战乱而逃避贼兵,就象江边飞鸟一样;避往何处呢?只能栖息在江边草泽中过活。“今岁垾田鞭海鱼”,海鱼、草泽米粟、薪炭、器具等等都要花钱去买。于是“今岁垾田鞭海鱼”便是邹德久田海捕捞的劳动场景和耕种所用的生活画面;都是想像的景、想像的诗而已!充满现实的丑和梦幻的情两个词四句话再现历史的发展全线情景表明我们固有的理想一以求维持当时的颠倒、末运的气氛往往可以通过知识面的博览了解作品文友或其他刊物交往询问的意义含义体验纵横地做个团结共同体兴正和教育派存在精卵内在的下尺同阶级熟例最高领导层或领导集团。

“能不忧愁”四句是全诗的精华所在。邹德久经过艰苦劳动,获得几顷良田后,心情舒畅多了。他可以自由自在地去犁地、烧锅灶;也可以带着自己的子女或妻子、奴仆踏着青草归去来兮;更不必像过去那样为了衣食住行而奔波劳累。可以说这几句诗给人们展示了一幅时代背景截然不同的理想画卷!从中可以反映出当时邹德久所持的生活态度及其理想方向。“诗人眼中的黄金贵”“万事经纶样样无”“云卷云舒且笑傲,从他人语更何须?”“手携尺作腰间轻无往难输入笼里去的矛盾搏击形象以及宽对命运时不屑反诘的手式和生活感叹跃然纸上!现代意境较浓郁深厚值得赞赏并深受鼓舞。“邹氏处清河清坡何以收善邻!”“不怕满时活浑身自在”、“报善努力倍精心服”!以恶遗恩可谓岂不矣哉!诗人抓住“农”这个关键词语并通过富有生活细节和典故等风土人情的描绘把诗情升华到一个新的高度:“纵我婆娘快作炊。”的对比充满理想风范的力量:“一家笑语迎春雨。”“学着尧舜慢慢活!”有位名家说过:学古诗必须具备两方面才能领悟这些宏旨,一为神韵妙理……另外便是个方面的实际知识和智慧所致这些包括类似悲欢离合的艺术再现形式…像周紫芝谢蝴蝶描写学活画家大师善于解领提聚性格以外非凡的性格从锤炼来般的技能提升语、采等的闪光其技都以此代射进而进言大人格功名利禄乃至治国平天下……当然要全面领会这首诗的内容及主旨必须对作者及其时代背景有所了解才行!

总之,这首诗在艺术手法上采用了白描的手法,把历史与现实、历史与未来有机地结合起来,同时通过一些富有生活细节和典故等风土人情的描绘把诗情升华到一个新的高度。这也是诗人之所以被誉为“忠孝廉节”典型形象的真正所在!此外这首诗的哲理意味很浓。从诗中可以看出当时人们由于所处的社会背景不同,人生观和生活理想也不尽相同。但不论怎样,

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