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[明] 李攀龙
太守高斋客，时名岂易同。
六朝相上下，五马共西东。
非土悲王粲，通家赖孔融。
登临存胜迹，坐啸挹清风。
四塞黄河险，三峰日观雄。
楚才元自老，郢曲本难工。
裂素题班箧，裁繻谒汉宫。
归堪吞梦泽，卧合起隆中。
雨雪绨袍暗，江湖剑气空。
武昌鱼正美，弹铗意何穷。
这是明代诗人李攀龙的一首送别诗，描绘了黄生将回到楚地（今湖北一带）的旅程。诗歌首先赞扬了友人黄生得到太守接待，成为他的学生。随后诗人赞扬友人聪明智慧，用典表达出“各有所司”的思想。之后描绘了黄生此行的目的和路上遇到的艰辛。在黄生离去时，诗人借景表达对友人的依依不舍，表达对友人的关怀之情。最后对友人离去表示不舍和期待他归来的心情。
现代文译文如下：
太守的高雅书斋里，学子众多，然而要结识这样一位才子并非易事。六朝时期的各位才子你谦我让，就像太守的五马向东而驰。我为王粲而悲哀，像孔融那样款待他的朋友你却是我的楷模。登上高处观赏古迹，如同聆听你的教诲，坐在这里肃然起敬地领略你的清风高洁。
四面黄河天险，三峰巍峨的日观峰，楚地的才子本已年老，唱起郢曲本来也难合韵。撕开白绢题写在黄生赠你的书箧上，裁剪红绸向你朝廷进献辞章。归来后可以畅游洞庭湖，隐居后可以起身追随孔明。你穿着用雨雪做成的粗布衣裳，胸怀江湖之志气。武昌鱼正鲜美，但你的壮志豪情何时能实现呢？
这首诗以送别友人为主线，表达了诗人对友人的不舍和对友人的关怀之情。诗人通过描绘友人的才华和旅途中的艰辛，展现了对友人的尊重和鼓励之情。诗人在描绘送别之景时，情感深沉真挚，感人至深。诗人不仅是对友人个人的关切，也是对社会人才观的倡导和对生活态度的人生态度倡导。同时对即将远离家乡和故人的朋友寄予深深的怀念和期盼其早日回归的情感。此诗无论是现代还是古代都有着强烈的感染力，让我们体会到友谊和离别的痛苦以及彼此关怀和期望的情感纽带。
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