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[明] 王世贞
自从书生好官职，万事都道书生力。
朱幡皂盖者谁子，满目疮痍救不得。
我兄昔作东平日，却罢逢迎劝耕织。
闾党豪宗伺嚬笑，郡国守相低颜色。
枳棘谁为凤凰叹，鹓雏颇遭老鸱嚇。
归去旅葵堂上多，种将菰米湖田瘠。
去年汝出东平道，父老初惊渐相识。
争献浊酒肥鸡猪，为言童稚今有室。
棠树已见堪把抱，汝鬓何由尚如漆。
武定风土亦不恶，临别殷勤怆今昔。
男儿光彩逐手生，将相功名到头识。
君不见汉家循吏黄颍川，亦要禾廛出三百。
好的，以下是我对这首诗的赏析：
“自从书生好官职，万事都道书生力。”这句话奠定了全诗的感情基调，也暗示了全诗的主题。从诗中可以看出，诗人王世贞对此世态炎凉感到失望，但是仍寄希望于读书人为民造福，重新挽回乱世。他认为读书人应该有担当，发挥自己的力量，为社会带来正面的影响。这种观念在当时社会背景下的确具有独特的眼光和思考。
“朱幡皂盖者谁子，满目疮痍救不得。”这里的“朱幡皂盖”指的是官吏的标志，而“满目疮痍”则表示社会的不平和混乱。这两句诗表达了诗人对官吏的失望和对社会的痛心疾首。诗人表达了他对那些官吏的无能为力，他们的行为只是加剧了社会的矛盾和混乱。
“棠树已见堪把抱，汝鬓何由尚如漆。”这里的“棠树”是中国传统文化中贤明的象征，常被用作衡量地方官是否廉洁爱民的依据。“把抱”则是表示深深怀抱，有深厚的情感和承诺。这两句诗表达了诗人对地方官为民造福、做好事行仁政的期待和信任。诗人也期望他的兄长能做到这一点，从而为社会带来积极的影响。
“男儿光彩逐手生，将相功名到头识。”这是诗人对男儿的鼓励和期望，他认为只要有心为民造福，就会逐渐展现出自己的光彩和价值。这种观念体现了诗人对男儿的信任和期望，也表达了他对社会改变的信心和决心。
总的来说，这首诗通过描述诗人对当时社会的不满和对读书人的期望，表达了诗人对社会的深刻思考和对未来的坚定信念。诗人的情感真挚而深沉，具有很强的感染力和启示性。
希望这个回答能让你满意。
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