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[明] 王世贞
万古人文禹甸开，千山楩杞建章材。
腾空雨挟龙门上，蹑景风从马邑来。
彩笔祇应推晋问，黄金端不让燕台。
共称公子贤多客，卓荦谁当五士才。
以下是我对这首诗的赏析：
这首诗是王世贞在晋阳贡院考试时所作，他以晋阳贡院为背景，表达了对人才的培养和期待。首联“万古人文禹甸开，千山楩杞建章材。”描绘了晋阳的人文历史和自然景观，赞美了这里孕育出的人才。禹甸开指大禹治水的地方，泛指天下。句中以禹甸开作为背景，强调了人文历史的重要性。同时，千山楩杞建章材，用楩梓等名贵的木材建成的宫殿楼阁，来比喻人才。
颔联“腾空雨挟龙门上，蹑景风从马邑来。”通过夸张的手法，描绘了人才在晋阳成长和发展的过程。腾空雨挟龙门上，表示人才如同龙门的水流一般，涌向晋阳。蹑景风从马邑来，形容人才如风一般跟随马邑的脚步来到晋阳。这里将人才与自然现象相比，既体现了作者的想象力和创造力，也表达了作者对人才的赞赏和期待。
颈联“彩笔祇应推晋问，黄金端不让燕台。”彩笔和黄金都是比喻性的意象，彩笔指的是文才出众的诗人或书法家，黄金则象征财富和地位。句中表达了作者对晋阳贡院的高度评价和期待。晋问和燕台都是对晋阳的赞美之词。作者认为晋阳贡院应该被推为文才出众之地，同时也不逊色于燕台这样的繁华之地。这种评价不仅表现了作者的自信和才情，也传达了他对晋阳文化的高度认同和对未来的期望。
尾联“共称公子贤多客，卓荦谁当五士才。”是对孔子的话进行阐释的延续，表现出了儒家入世思想的深深影响。王世贞用这两句再次表明了对贤才的尊重与接纳。他在这里表明了他欣赏并且希望能够团结一批像五士这样的贤才一同为天下苍生谋福利的决心。
整体来看，这首诗表达了王世贞对人才的培养和期待，以及对晋阳文化的认同和赞美。他用生动的语言和夸张的手法，将人文历史、自然景观、人才成长、财富地位、贤才尊重等元素巧妙地融合在一起，形成了一首富有想象力和创造力的诗歌。同时，这首诗也体现了王世贞儒家入世思想的深深影响，表达了他对天下苍生的关怀和期待。
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