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[明] 王世贞
迟鸿台畔擅三余，良冶为箕也不疏。
欲识自相师友意，少陵秋兴右军书。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
这首诗是明代诗人王世贞寄予其子王光胤的作品。王世贞是一位文人，他的诗歌以表达对人生的感悟和对学问的热爱为主。他在此诗中表达了对儿子读书苦吟的赞赏，同时也表达了对儿子学习书法和诗歌的期望。
首句“迟鸿台畔擅三余”，诗人以典故起兴，以迟鸿台为背景，表达了儿子在读书、学问、岁月等方面所获得的宝贵经验和智慧。这里的“三余”指的是古人所说的“三余时间”，即冬者岁之余、夜者日之余、阴雨者时之余。这种智慧和学习的方法可以给人以无限的启示，说明人在一生的任何时刻，只要懂得学习、勤勉不息，就可以取得成功的秘诀。
接下来一句，“良冶为箕也不疏”，诗人借用了典故“良冶之子”，意味着聪明的工匠在培养接班人的时候也绝不会轻易松懈，并借此暗示儿子的才华和能力非常高，作为他的父亲也非常满意和骄傲。这句话的意思是“冶炼的儿子也不会疏忽”。
最后两句，“欲识自相师友意，少陵秋兴右军书”，诗人以杜甫的《秋兴八首》和王羲之的书法为喻，表达了儿子学习诗歌和书法的意义和价值。诗人希望儿子能够理解自相师友的真正意义，即通过学习他人的优点和经验来提高自己的修养和能力。同时，诗人也希望儿子能够通过学习杜甫的《秋兴八首》和王羲之的书法，提高自己的文学和艺术修养，从而更好地理解和领悟人生的真谛。
总的来说，这首诗表达了诗人对儿子的赞赏和期望，同时也表达了诗人对学问和艺术的热爱和追求。通过诗歌的形式，诗人将深刻的道理寓于其中，使得这首诗不仅具有文学价值，更具有人生启示的价值。
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