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[宋] 王令
弟子从来学未纯，异时得失亦频频。
一官所买知多少，便议先生作圣人。
原创赏析：
在王令的诗中，叔孙通并非是一个具体的历史人物，而是借以表达一种普遍的人生观。叔孙通是汉朝的著名儒学家，他精通礼乐，被刘邦看重，为汉朝制定了许多礼仪制度。王令借叔孙通来表达那些一生追求学问，却始终不得要领的弟子们，他们一直在学习的道路上摸索，有时甚至会迷失方向。
诗中提到“弟子从来学未纯”，这是一种对大多数人学习历程的描绘，他们在求学过程中充满了困惑和迷茫，未能深入理解学问的真谛。诗人通过这种描绘，强调了求学之路的艰难和不易。
“异时得失亦频频”是对未知命运的表述。那些探索人生的学习者在漫长的过程中经历无数的成败，会常常面临改变和不稳定的挑战，他们会有些许忧虑，因结果未明而有所忧虑。这句诗一方面展示出他们的精神挣扎和深深的无奈，一方面又为他们铺垫了一道全新的挑战，以及对其无所畏惧面对命运的心态进行赞赏。
"一官所买知多少，便议先生作圣人。"这句诗描绘了人生的转变和责任的变化。随着时间的推移，那些曾经的学习者可能会进入官场，他们在处理政务的过程中收获了多少呢？而那些对先生（指老师）的敬仰转变为对其能力的评价，甚至质疑他是否真的成为圣人。这里表现出对知识积累的渴望和对所学内容的独立思考，使他们在成为学者与行政人员后对于师者的认识有了一种深层次的变化和理解。
在这首诗中，诗人没有明确表示自己对求学的看法或自己的感悟，但他以艺术的巧妙揭示了许多人生学子在学习中的苦涩、彷徨与期望，体现出了一种深度的人文关怀和对生活的深沉洞察。
现代文译文：
我曾看到许多学生，他们的学习之路并不纯粹。未来的得失，也如云似雾，难以捉摸。他们步入社会后所学的知识究竟有多少呢？他们开始质疑曾经的先生是否真的成为圣人。
他们步入官场后，开始明白责任的重要性。他们所购买的不仅仅是专业知识，还有社会的经验和人性的理解。他们对先生的评价从敬仰转变为评价，对先生的能力和学问有了更深层次的认识和理解。
他们经历了生活的起起落落，感受了人生的苦辣酸甜。他们在困惑和挣扎中不断成长，从迷茫中找到了方向。这就是他们的生活，这就是他们的人生。
在这个过程中，他们也许会迷失，也许会失败，但正是这些经历让他们更加坚韧和成熟。他们不再是一个单纯的学生，而是一个拥有独立思考和坚韧不拔精神的人。他们的故事将继续在人生的舞台上上演，成为一首充满激情和勇气的赞歌。
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