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[宋] 张耒
绩溪仙翁若秋鹤，有喙不向腥膻啄。
几年戢翼大江南，下看纷纷飞燕雀。
亲携杖拂呵禅祖，自伐松根出灵药。
世人真自为公忙，公宁有意人间乐。
嗣皇继明登俊彦，诏遣雠书天禄阁。
江山气象满收贮，倾倒归来开万橐。
咸韶无声嗟已久，野鼓羌弦自宫角。
当令鸾凤见文章，却遣丘陵仰山岳。
王郎萧萧好文笔，一世清名推卫乐。
岭头梅发始辞家，坐见长安秋叶落。
滞留穷县许过我，季心不负千金诺。
何为岁晚尚迟留，庭下寒篁还解箨。
我老栖栖亦何事，一官未足充藜藿。
读书把笔工无益，执板折腰心已怍。
顽疏一味难鞭警，妙道多生欲穿凿。
惟君所事与我同，他日相从郑君学。
《闻苏先生除校校书郎喜而为诗并招王子中》现代文赏析：
这首贺赠诗以三重奏鸣结构展开：首段以"秋鹤"意象礼赞苏先生的超逸品格，中段转入对朝廷选才的称颂，尾段则借邀约王子中抒写自身宦海沉浮的感慨。诗人巧妙运用"仙翁-鸾凤-寒篁"的意象链条，在祝贺与自况间构建起精神共鸣。
诗中"江山气象满收贮"一句尤为精警，既暗喻苏先生胸罗万象的学养，又暗合校书郎"掌典校秘籍"的职责。而"野鼓羌弦自宫角"的乐喻，则道出了寒士终得重用的时代佳话。结尾处"庭下寒篁还解箨"的自喻，与开篇"秋鹤"形成冷暖对照，揭示出诗人虽处低位仍葆有成长希望的复杂心境。
诗人在此诗中展现了典型的"苏门"诗风：用典自然如"卫乐"指代王子中才德，设喻精妙似"灵药"喻指文章救世之功。其语言筋骨嶙峋却内含温润，在道贺中寄寓了士人群体对"道统"与"政统"和谐相生的共同期待。
现代文译文： 绩溪的苏先生如秋日孤鹤，洁净的喙从不沾染荤腥。多年敛翅栖息江南，俯视尘世纷飞的燕雀。您曾拄杖呵问禅宗祖师，亲自采掘松根炼制灵药。世人确实为您奔走效劳，但您何曾在意俗世欢愉？
新君继位选拔英才，诏命您校勘天禄阁典籍。将万里江山的气象尽收胸臆，归来得倾箱倒箧展露才学。雅乐沉寂已太久，且听这乡野羌笛自成宫商。定要让凤凰见识真文章，使丘陵仰望泰岳巍峨。
王子中君文笔清峻，平生高洁可比卫玠、乐广。自岭头梅花初绽离家，转眼长安已见秋叶飘零。既承诺来访这偏僻小县，望信守季布般的千金诺言。为何岁末仍迟迟未至？我院中寒竹都已脱去笋衣。
我这把年纪奔波为何？微薄官俸难供粗茶淡饭。读书执笔终觉徒劳，捧着笏板折腰实在惭愧。生性疏懒难被规训，偏想参透玄妙道理。唯有您与我所求相同，来日共随郑玄那样的宗师求学。
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