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[宋] 张耒
小儿名阿几，眉目颇疏明。
日来书案傍，学我读书声。
男儿事业多，何必学读书。
自古奇男子，往往羞为儒。
阿几笑谓爷，薄云无密雨。
看爷饥寒姿，儿岂合贵富。
翁家破箧中，惟有书与史。
教儿不读书，更欲作何事。
《阿几》赏析
这首充满生活气息的对话体诗作，展现了宋代诗人与幼子阿几之间关于读书价值的温馨辩论。诗人通过白描手法，勾勒出一个聪慧早熟的孩童形象，同时深刻反映了宋代知识分子对儒学价值的思考。
诗歌开篇以"眉目颇疏明"刻画阿几聪慧的外貌，继而通过"学我读书声"的动态描写，展现孩童天真模仿的天性。诗人随后以父亲口吻提出"男儿事业多，何必学读书"的疑问，实则暗含对当时"奇男子羞为儒"社会现象的反思。
阿几的应答尤为精彩，"薄云无密雨"的比喻既显童真又含哲理，暗示浅薄认知难以孕育深厚思想。他以父亲"饥寒姿"为鉴，直言"儿岂合贵富"，展现超越年龄的洞察力。结尾处"破箧中惟有书与史"的境况描写，与"更欲作何事"的反诘，构成强烈反差，凸显了儒家知识分子以文化传承为己任的精神追求。
全诗语言质朴却意蕴深远，通过父子对话展现了读书人的精神传承，在轻快的笔调中寄寓了对文化价值的深刻思考。
《阿几》现代文译文：
我的孩子名叫阿几， 眉清目秀很聪明。 近日来到书桌旁， 模仿我读书的声音。 我说男儿事业广阔， 何必非要苦读诗书？ 自古那些非凡人物， 常常以儒生身份为耻。 阿几笑着回应父亲： "薄云哪能降大雨？ 看您清贫的模样， 儿怎敢奢望富贵？ 您那破旧的箱子里， 只有经书和史籍。 若不教孩儿读书， 还能让我做什么呢？"
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