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[明] 归有光
十八学士谁比方，争如瑚琏登明堂。立本丹青褚亮赞，至今遗事犹焜煌。有隋之季天壤坼，英雄草昧皆侯王。真人挥霍静区宇，遂偃干戈兴文章。天策弘开盛儒雅，群髦会萃皆才良。丈夫逢时能自见，智谋艺术皆雄长。惜哉嘉猷亦未远，风流犹自沿齐梁。吾读成周《卷阿》诗，吉士蔼蔼如凤凰。能以六典致太平，远追二帝轶夏商。唐初得士宜比迹，胡为致治非成康。中间岂无河汾徒，唵遏师门竟不扬。吁嗟房杜已如此，何恨薛生先蚤亡。
《十八学士歌》现代文赏析与译文
赏析： 诗人此诗以唐太宗"十八学士"为切入点，展开对人才与治世的深刻思考。开篇以"瑚琏"喻学士贵重，追忆阎立本绘像、褚亮作赞的盛事。继而转入历史纵深，展现隋末乱世到唐初文治的转折。诗人既赞叹"天策府"广纳贤才的盛况，又敏锐指出其仍沿袭齐梁文风的局限。后半篇以《诗经·卷阿》为镜，将周代"蔼蔼吉士"与唐初人才对比，发出"何以致治非成康"的千古之问。结尾对房玄龄、杜如晦等名臣的叹惋，及对早逝薛收的痛惜，使全诗在历史反思中更添悲怆。诗人借古喻今，表达了对理想政治与人才机制的深切期待。
现代文译文： 十八学士的风采谁能比拟？ 犹如宗庙重器陈列朝堂。 阎立本的画像褚亮的赞词， 至今流传仍闪耀光芒。
隋朝末世天地崩裂时， 草莽英雄纷纷称侯王。 真命天子安定乾坤后， 于是收起刀剑兴文章。
天策府广开儒学之门， 群英荟萃皆才德俱佳。 大丈夫逢时展现才能， 智谋技艺各有所长。
可惜良策未能行久远， 文风仍沿袭齐梁旧习。 我读周代《卷阿》诗篇， 贤士云集如凤鸟翔集。
能用六典实现太平世， 功业超越夏商追尧舜。 唐初得士本可媲美周， 为何治世不及成康盛？
其间岂无王通这般人， 师门被阻才华难施展。 可叹房杜尚且如此境， 更痛薛收早逝恨难平。
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