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[明] 张羽
整棹泛澄湖，春物畅我怀。
前登何山岭，短策穷萦回。
晋代有高人，结屋临涧隈。
至今读书地，石磴不生苔。
幽踪去已久，遗构安在哉。
山僧依胜迹，下结莲花台。
乱来各飘荡，龙象亦倾颓。
乃知兴坏理，道俗俱可哀。
清风动岩壑，松声四山来。
只疑斯人存，遗韵尚徘徊。
我欲招其魂，举目但蒿莱。
临觞聊一酹，惆怅愧高才。
以下是我对这首诗的赏析：
首联“整棹泛澄湖，春物畅我怀。”描绘了诗人泛舟澄湖，春意盎然，心情舒畅的情景。颔联“前登何山岭，短策穷萦回。”描述了诗人登山的经历，何山岭蜿蜒曲折，诗人策马追寻，表现出诗人对古人的敬仰之情。
颈联“晋代有高人，结屋临涧隈。至今读书地，石磴不生苔。”描绘了晋代高人何楷结庐而居，临涧隈读书的情景，至今读书之地，石磴仍无苔藓，突显出此地环境的清幽。
诗的尾联“幽踪去已久，遗构安在哉。”表达了诗人对何楷读书堂已经荒废的惋惜之情，同时也流露出对古今兴衰的感慨。诗人感慨道：“只疑斯人存，遗韵尚徘徊。”这表明诗人仍希望古人仍在世间徘徊，然而最后却“临觞聊一酹，惆怅愧高才。”这表达了诗人对古人深深的敬仰和遗憾。
整首诗通过对何楷读书堂的描绘和赞美，表达了诗人对古人高尚品质的敬仰和对古今兴衰的感慨。同时，诗中也透露出诗人对道俗兴衰的哀叹和无奈。整首诗语言优美，情感真挚，是一首优秀的古代诗歌。
希望以上回答对您有所帮助。
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