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[宋] 范仲淹
何处逢神仙，传此棋上旨。静持生杀权，密照安危理。接胜如云舒，御敌如山止。突围秦师震，诸侯皆披靡。入险汉钭危，奇兵翻背水。势应不可隳，关河常表里。南轩春日长，国手相得喜。泰山不碍目，疾雷不经耳。一子贵千金，一路重千里。精思入于神。变化胡能拟。成败系之人，吾当著棋史。
《赠棋者》现代文译文：
何处寻得神仙术， 习得这般棋中艺。 静握生杀决断权， 暗察安危胜负机。 连番取胜似云卷， 从容防守如山立。 突围如秦军破阵， 诸侯闻风皆丧胆。 入险境如汉将危， 奇兵背水反制敌。 棋势稳固不可摧， 关河表里相呼应。 南窗春日对弈欢， 国手相逢两相惜。 泰山当前目不迷， 惊雷贯耳心不惊。 一子价值贵千金， 一路棋势重千里。 精妙思索入神境， 变化莫测谁能料。 成败全系弈者手， 我当为棋著史书。
赏析：
这首《赠棋者》展现了诗人对围棋艺术的深刻理解和高超的文学造诣。诗人以军事典故入棋，将棋局比作战场，展现了围棋的谋略之美。
艺术特色上，诗人运用大量军事意象（"秦师震"、"汉钭危"、"奇兵背水"）来比喻棋局变化，使抽象的棋艺具象化。同时采用对比手法（"云舒"与"山止"、"泰山"与"疾雷"），凸显棋手的从容气度。
情感表达上，从开篇对棋艺的神往，到中段对棋局的赞叹，再到结尾对棋史的期许，情感层层递进。特别是"国手相得喜"一句，流露出知音相逢的喜悦。
思想内涵方面，诗人通过围棋探讨了"静动相生"的哲理，强调"精思入神"的专注境界，最终将棋道升华为人生智慧的象征。结尾"吾当著棋史"的宣言，更体现了文人以棋载道的文化追求。
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