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[宋] 周紫芝
翰林才大今师伯，目短曹刘数仞墙。
我亦当年曾问字，云泥无路可升堂。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
周紫芝的这首诗《蔡澄源录三家诗见借各题一诗以还之 其一》描绘了一个高深的文学世界，充满了对诗歌艺术的敬仰与探索。首句“翰林才大今师伯”，巧妙地借用了“翰林”的尊称，指代古代的诗文大家。同时，他借用“师伯”之名，表示对这些大师的崇敬之情。这既是对他们的赞美，也是对自己学习之路的肯定。
“目短曹刘数仞墙”，则进一步强调了曹植、刘勰等古代大师的艺术魅力，就像一堵高不可攀的墙，令人望而生畏。这里用“目短”，表示敬畏之意，更显出对诗歌艺术的虔诚和尊重。
“我亦当年曾问字，云泥无路可升堂。”这两句诗表达了诗人对诗歌艺术的热爱和追求。他表示自己也曾像那些求师问道的人一样，孜孜不倦地追求诗歌的真谛，尽管困难重重，但他坚信只要努力，总有一天能够登堂入室。
现代文译文大致如下：
在这一片深厚的文学世界里，我犹如迷失的游子。仰望着翰林才人的高尚，我在这里找到了一份人生的新定义。我尽力揣摩曹刘的手笔，像是无头的苍蝇在这深厚的文学造诣面前晃动。那句云泥之分的妙论虽饱含谦卑之情，但它更加展现出了我在诗词研究之路的热情。我希望像许多追寻真知的青年一样，走进这座心灵的殿堂。哪怕道路上遍布荆棘，即使是我求学无路也始终保持着求知的决心。虽然途中困境重重，但是我仍心存敬仰之情并相信只要有努力坚持总会有人行通路上每一阶进之路达到通向辉煌的目的地，总有一天能够步入这座神圣的殿堂。
这不仅是周紫芝对自己诗歌创作的坚持和期许，也是他对自己生活的热爱和向往。在这首诗中，我们看到了他对诗歌艺术的热爱与执着，也感受到了他对生活的向往与期待。
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