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[宋] 周紫芝
回首云庵日又低，孤帆欲渡晚风吹。
桃花水暖拍堤去，莲叶舟轻随棹移。
老罢转知身是梦，愁来只有鬓成丝。
人间无地安双足，万事从头愧老师。
以下是按照要求写的赏析，希望您能满意：
这首诗是周紫芝对圆明老师的应答之作，通过对老师处境的描绘和对人生的反思，表达了深深的敬意和感激之情。
首联“回首云庵日又低，孤帆欲渡晚风吹。”描绘了诗人的回头望向云庵（指寺庙）的情景，日落低垂，孤帆欲渡，晚风拂面。云庵和孤帆都为静谧的场景增添了一丝动感，而晚风则增添了凄凉之感。这里诗人用景色的变换来表达时间的流逝，也暗示了老师的生活已经进入了一个新的阶段。
颔联“桃花水暖拍堤去，莲叶舟轻随棹移。”描绘了春天的景象，桃花盛开，水暖舟轻，莲叶舟随着水流缓缓移动。这里诗人用桃花和莲叶来象征老师的年轻和活力，同时也暗示了老师的生活已经进入了一个新的阶段，充满了希望和生机。
颈联“老罢转知身是梦，愁来只有鬓成丝。”这是诗人对人生的反思，他感到随着年龄的增长，他才明白自己的人生就像一场梦一样短暂。他愁苦于时光流逝，年华已老。然而这些困惑和无奈，却被老师的存在和对生活的热情所温暖和启发。在这里，周紫芝以生动真切的语言，表达了他对老师深深的感情。
尾联“人间无地安双足，万事从头愧老师。”这句诗的含义非常深远，诗人感到自己的人生充满了困惑和痛苦，无法找到一个安放自己双足的地方。然而他对于老师的存在和无私的奉献感到深深的敬意和感激。这里的“万事从头”也暗示了诗人对于人生重新思考和审视的态度。
现代译文： 回首庵中日又落，孤帆欲渡晚风凉。 春水回暖鱼儿戏，莲叶轻舟随水流。 年老方知身是梦，愁来白发鬓成丝。 世间无处安双足，愧对老师万事思。
希望这个赏析能让你满意。
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