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[唐] 张蠙
三衢正对福星时，喜得君侯妙抚绥。
甲士散教耕垄亩，书生闲许从旌旗。
条章最是贫家喜，禾黍仍防别郡饥。
昨日中官说天意，即飞丹诏立新碑。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
赠信安太守
张蠙
三衢正对福星时，喜得君侯妙抚绥。 甲士散教耕垄亩，书生闲许从旌旗。 条章最是贫家喜，禾黍仍防别郡饥。 昨日中官说天意，即飞丹诏立新碑。
眼前的杭州市，恰恰正在整个唐朝昌盛的福星高照之时，也是信安太守大施德政、抚绥百姓的好时光。我写诗赠给守郡的张蠙，欣喜地看到太平盛世、百姓安居乐业的景象。他下令士兵解散下田耕地，允许农家的子弟在旌旗下一同读书，这一切让贫苦的百姓是多么的高兴。但同时他又告诫说，虽然这里丰收在望，但邻近郡县还处在饥荒之中，我们仍须警惕。就在昨天，内侍黄门告诉我天意，皇上将飞来一道诏书为新碑立字。
首联“三衢正对福星时，喜得君侯妙抚绥”突出作者深感民泰与时世盛况及为此而对眼前昌明形势由衷欣喜开端。“福星时”，泛指政治清平之时世之时的有情惠顾。《新唐书.李勉传》说：宪宗曾仰观员宿，自天明星旋“是天下之人属意于勉”之时，“星者”就称其时为“福星时”。张蠙此诗以“三衢正对福星时”状临安（杭州古称三衢即临安）之时的太平气象，其意亦同。而“妙抚绥”的“妙”字，则突出张蠙抚慰百姓的得力、高明，既得民心又深得兵法之要。“甲士散教耕垄亩，书生闲许从旌旗”二句描绘了张蠙施政的高明之处：一是军队与生产相结合，农忙学耕田，兵法操练常在平时；二是许农人子弟参军入伍，一面耕田一面学武。这样兵民相融，兵不扰民，国无民兵则固，国家就安定了。这两句诗看似写景状物，实则言政通事理揭示民生本位的原则，同时也是形象描绘当时的昌明情景。“条章”二句叙农事气象及对当年五谷丰登所抱最大期望；进而表示民自为战，对一切固守临安及获胜希望都在旗望中说到了且非常得人心；“更防”一句则由眼前想到邻郡饥荒而忧心如焚；最后两句写到朝廷诏书到来而喜形于色。全诗叙事中见出人情人情政情、兵情、民情、天情等丰富内容。
此诗在艺术表现上颇有特色。首先是形象鲜明。作者从临安“太平气象”中看出贤明太守的身影而加以热烈颂扬，以形传神、神形兼备地塑造出一位封建官吏的高大形象。其次是结构紧凑而注意层次。此诗八句四联从政治、军事、民生、希望等不同角度揭示出当时形势的美好远景和作者的热切心情。再次是语言清新流畅、通俗易懂、节奏鲜明、朗朗上口。
译文：
如今杭州正是国泰民安的好时光，太守大人您妙手抚慰百姓心欢畅。 军士们解散让他们下地耕田忙，书生们也随从旗帜在田旁。 农家的喜悦更是体现在收成条条款章上，庄稼行行黍穗饱满防备着别处的饥荒。 昨天听内侍黄门说起天意如此，皇上的诏书就要飞来为新碑立字。
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