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[宋] 邓林
闻汝灯窗下，工夫颇用心。
逢人知问字，对谱解弹琴。
好作儒林秀，休嗟学海深。
吾家称世阀，乔木正阴阴。
下面是按照要求写的一篇赏析，希望您能满意：
邓林的这首诗是在与同为官员的钱参政示子诗中，所作的回应，对其子苦读工书，潜心修儒表达赞美。古人在尊崇儒家学说时期，都是经世致用、言行一致的人。在他的儿子这一点上他看得很高。另外还教育其子诗书是一辈子的事业。让我们具体赏析下他的这篇作品：
首联中“闻汝灯窗下，工夫颇用心”，邓林在字里行间流露出对儿子深深的爱与赞许。点明了儿子的学习环境和状态，你正在灯火通明的窗下夜夜苦读，下了不少功夫。这句既是对上句应酬，也表达出诗人对儿子刻苦读书的赞赏。“逢人知问字，对谱解弹琴。”两句表面意思是说遇到了难题向人请教，弹琴时对照琴谱理解。“问字”、“弹琴”这两细节描绘出了年轻人认真的样子，表现出诗人对于其学子的敬佩与鼓励。
“好作儒林秀，休嗟学海深”两句诗人教育子女学海无涯。“儒林秀”表现了对儒家的精髓的喜爱和对儿子的赞美。表示要以学者身份示人。“休嗟”表现了父亲的鼓励与期待，不要惧怕学海无涯，要勇于探索。
最后“吾家称世阀，乔木正阴阴。”两句则是对儿子的鼓励与期许。邓林作为世家子弟，家世显赫，家族繁荣。但他的儿子要记住，家族的繁荣不仅仅在于世家身份和家族的庇护，更在于自身的修养和学识。所以儿子要做到优秀的素养和高深的学识的平衡才能维持并进一步扩大邓家的繁荣光环。同时也用“乔木”这一意象暗示他生长挺拔的精神境界对于日后的社会责任更为重要。
总之邓林在诗歌中对子女的谆谆教诲不仅仅是家世承继的束缚教育而已。这里更是对社会未来的寄语和对美好明天的期盼。整首诗语言质朴无华却饱含深情，表达出诗人对儿子的深深爱意和殷殷期盼。
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