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[宋] 陈师道
束发相看到白头，了知公鬓不胜忧。
可堪亲老须三釜，又著儒冠忍一羞。
平世功名须晚节，向来旬月取封侯。
北州豪杰知谁健，乞我黄淤十里秋。
在漫漫的人生旅程中，你我相遇，历经了春夏秋冬，从青春的稚嫩到白头苍老，见证了岁月的流转。公鬓如雪，见证了你的忧愁与辛劳。看着你为家庭生计而奔波，我深感同情。你虽身着儒生之服，却忍受着世人的轻视。
在乱世之中，功名需待晚节之时。过去的日子里，我们曾幻想一夜成名，而今却只能在记忆中回望。那曾追逐封侯梦想的月月旦战、郡国英豪，如今只剩下老友们谈笑风生的温馨时光。他们慷慨地邀请我，于黄昏之时漫步于金秋十里的田园间，沐浴在金黄麦浪之中，沉浸于欢乐之中。
诗人用真挚的情感和深沉的忧思，描绘出了一幅动人的送别画面。他用简洁的诗句，描绘出公鬓如雪的悲凉景象，以及乱世中功名难求的无奈。诗人借此诗表达了对友人的深深同情，同时也流露出对乱世生活的无奈和苍凉。
整体来看，这首诗不仅描绘了诗人与友人之间的深厚情感，还借此抒发了对那个时代乱世生活的深刻思考和感慨。通过这种深情厚谊和现实思考的结合，诗人将送别的主题升华到了一个更为深远和深刻的高度。在现代社会中，这种对生活的深入思考和对情感的真挚表达依然具有深刻的启示意义。
此外，诗人用简练的语言描绘出了一幅优美的秋日景象：“北州豪杰知谁健，乞我黄淤十里秋。”这句诗不仅表现出诗人对友人的美好祝愿和赞美之情，还展现了秋日丰收的田园风光，使读者仿佛置身于那金黄的麦田之中，感受到诗人的情感和温馨。
总之，《送赵教授》这首诗是一首富有深情和感慨的送别诗，通过对人生、功名、乱世生活的深刻思考和描绘，展现了诗人对生活的深入理解和真挚情感。同时，诗人通过优美的秋日田园风光和友情赞美之情，为这首诗增添了丰富的艺术表现力和深刻的启示意义。
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