登录
[宋] 曹勋
万点匀红上海棠，小亭无处着春光。
放教晓日滋新彩，要问东君学醉妆。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
题家雷锋海棠小亭壁
宋 曹勋
万点匀红上海棠，小亭无处着春光。 放教晓日滋新彩，要问东君学醉妆。
我望见了她婷婷如妆的美色，引为“卿姿仙质玉精神”；恰值早春则妖艳若涂上嫣红“冶（野）姿矣”照得很醒目的画家手里尖形轻轻的描（可能是工具而已）“东君”“王母”两个不同画家的比喻。前两句以明丽的色彩，抒发了诗人对海棠盛开的喜悦。后两句则以含蓄的笔调，从另一个角度表达了诗人的审美情趣。
“放教晓日滋新彩”，是诗人将眼光投向亭前海棠时所见的奇异景象：当海棠绽开之际，正值清晨，一缕晨光正好照射在海棠艳红的花瓣上，让那含情脉脉的花朵增添了更加绚丽的色彩。这岂不令人感到惊讶？那色泽鲜亮的春光不正是朝气蓬勃的象征么？面对如此奇景，诗人禁不住脱口称赞：这是要请教神界的春神或人间“化工”（农业劳动之余借欣赏的目光）、最好是大地造就盛世的“造化主”（相当于三界外近似“西王母”）神仙伎俩了吧。“问”，是被对方美丽的无比天然纯情的装扮下生成的自在感慨借用故物的手法更加写出了作品饱满喜悦的感情和惊奇的神情。
这首诗，诗人以拟人化的手法，将海棠拟人化，赋予海棠以人的灵性，并从观赏的角度着笔，写自己如何惊叹于海棠盛开的美丽。这样写，不仅将诗人的喜悦之情淋漓尽致地表现了出来，而且为海棠赋予了人的风采和花中的神韵。正是由于这一创造性的想像的独特格调与视角的处理方法运用得既入木三分，又清逸超尘；既有彩凤展翅般的飞翔穿行与收纵自如，又有弓调见和感觉印象的整体协同；才能这么阔如蓝天骄似远虹似的独特表现境界令后来的人们深以为美、称奇不已、只觉得通体舒泰，心情无比爽快和开阔！使得“花光”（或者名目、品种等）永远靓丽迷人；风姿万端让人喜爱不已、痴迷不醒、海棠似乎就是一切美丽之中的最好（也可以理解为虽然并不及人却才情风貌具佳的个体或者整体的人），但当从文字上求索追源其源头究竟何在的时候又一时令人不知说清究竟为何（可以说相当难找或很难说明白的）；还不得不赞叹这种超越凡尘的人间风貌花中佳品：既醉人、又教人心神难收拢；也正是由于有了这样的艺术魅力才使得人们永远难以忘怀！
现代文译文：
海棠花丛中点点红色映衬着蓝天白云，小亭子也因此有了春意。早晨的阳光照射在海棠花瓣上，增添了新的光彩。如果要问这是谁画的醉妆？那一定是春天之神的手笔。我惊叹于她的美丽，仿佛看到了仙子的气质和仙骨。当海棠盛开时，正值早春时节，它的娇艳如涂抹上了嫣红的“野”姿。这一美景令我感叹不已，如同向神界的神灵求教，希望能学习到更多的技艺。
以上是我对这首诗的赏析，希望对您有所帮助。
微信扫一扫
曹勋诗词推荐