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[宋] 韩维
煌煌儒者宫，是惟风教首。
群贤日造集，经训谨传授。
公田有常廪，著令所从久。
逋租积岁月，课督岂宜后。
浮舟山区郊，秋日丽榆柳。
幸同二三子，谈笑失炎昼。
鄙生窃薄禄，万补无一有。
伫观盛化流，朝列登秀茂。
彼微主簿官，岂敢息奔走。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析：
《之祀奉呈同行二进士》是韩维的一首诗，诗中描绘了儒者宫的辉煌，以及群贤日集的景象，强调了经训的传授和公田的课督。诗中还描绘了与二三子同游山区郊野的愉快时光，表达了自己对儒风的向往和对未来的期待。
首先，诗人描绘了儒者宫的辉煌，这是风教的象征，也是诗人所追求的目标。群贤日集的景象，表明了儒学的传承和发展，经训的谨传也体现了诗人对学问的敬畏和追求。公田有常廪，著令所从久，诗人强调了公田课督的重要性，这也是儒学中勤政爱民思想的体现。
其次，诗人通过描绘秋日丽榆柳的美景，表达了自己与二三子同游的愉快时光。这种场景的描绘，既体现了诗人对自然美景的欣赏，也体现了与友人谈笑风生的欢乐。诗人在这里表达了自己对儒风的向往，以及对未来儒学发展的期待。
最后，诗人表达了自己对微薄俸禄的鄙薄，万补无一有，但仍然期待朝列登秀茂的景象出现。这种自谦和期待的态度，体现了诗人对儒学的执着追求和对未来的乐观态度。
总体来说，这首诗表达了诗人对儒学的敬仰和追求，以及对未来儒学发展的期待和乐观态度。诗人的语言简洁明快，情感真挚动人，是一首优秀的文学作品。
至于现代文译文，我会尽力以现代语言重新表述诗句的意思，以便于理解：
诗人描绘了儒家学堂的辉煌，它是风教的重要场所，也是众位贤能日常聚会之地。他们每日汇集在此，严谨传授经文教义。诗人提到公田有固定的粮廪，这一制度已经沿袭了很长时间。拖欠的租税积压已久，课督这件事怎能落后呢？
他们乘船游历山区的郊野，秋日里的榆树和柳树美丽夺目。有幸与两位进士一同前行，谈笑风生间消磨了炎热的白昼。我这一介微不足道的书生，领取微薄的俸禄，但内心渴望参与这一盛大的文化潮流。朝中的官员们将会登上文化的繁荣之地。那些小小的主簿官职位，哪里敢停下奔走的文化脚步呢？
希望这个现代译文符合您的要求。
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