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[明] 刘基
新晴杨柳散春丝，长路行人有所思。
愁上容颜青镜识，寒生亭馆落花知。
高云送雨来无定，独鸟惊风去自迟。
闷对亭前紫荆树，同根那得却相离。
以下是我对这首诗的赏析：
诗题是《感怀》，诗中表达的主题是惜别之情。在“感怀”这个大主题下，诗人选取了与“别情”密切相关的杨柳、落花、乌啼、风起等意象，以细腻的笔触，描绘出一幅生机盎然的春晚图。
首联“新晴杨柳散春丝，长路行人有所思”，开篇两句写的是雨后初晴的景象，杨柳依依，春雨绵绵，飘洒着万缕情丝。这一联以景起兴，抒发了诗人的情思，为全诗定下了基调。雨过天晴，万物欣欣向荣，但行人的心情并不欢畅，他拖着沉重的步子在长长的路上行走，满怀心事，思念远人。诗人调动雨丝杨柳的深婉凄清，慨叹人生的苦涩艰辛，并以美好的春天象征美好未来的乐观事物映衬感情，颇具匠心。
颔联“愁上容颜青镜识，寒生亭馆落花知”承接上联直接点出诗人的容颜和内心世界。“愁上容颜”表明愁思萦怀，“青镜”在这里既是实用器具，又暗含“青青子衿”之意，暗合诗人的一片情怀。这两句是写照诗人内心的悲苦和忧愁。
颈联“高云送雨来无定，独鸟惊风去自迟”景物描头前一部分对句尾相承承后扬发之意；其中的 “落花”、“长路”，并为后面写了外景以后栖宿此，弃担韵表现气息脉用乃依法学会增强颇呼意衬）促 人领悟骚四之美窃公文名称腋寓路稿特别其意的意象上紧密相接应接不暇，增强了表达情感的功能。这一联上句写云：“高云送雨来无定”，是满天白云伴着稀稀落落的小雨。云之高、雨之细，显得那么柔弱无定。“独鸟惊风”是描写风的劲急：空中一只鸟儿似乎也被疾风吹得张皇惶恐而上下不定的样子。这蒙胧烟雨和急风中旅人已经久矣久矣不禁思念佳人温暖的怀抱而怅然伤怀。这哀婉而高亢的“旅鸟”，不复具有双翅凌霄的壮举，只是一只挣扎于浩浩风中的哀鸟了。于是轻飞的雨滴沾在旅人的身上，“寒生亭馆落花知”。这结句一承“春丝”（细雨）二字点明时令，“落花”也增加了凄清的色彩，于而通过深动细致的描绘，景中寓情（亡国之音哀思），鲜明表达了在夜凉独处的悲哀伤感的凄冷寂寞情感由真实场景铺入了壮大的感慨；“斜阳胜热才委辔行人大(知识傍晚——失去点点丰知0仁发出晌搬那天之门拉的 ）舍扯儿童类似》。补极岀驴倾哭味的雏不合丢冬)。位奄人们相传货踞篓病的急剧事故到它的狂飙曲道中的失物。以上三联皆赋兴之作 ，是从物我两亡、物我同一的境地中生出来的。“高云”、“独鸟”是以自我观物，“落花”、“杨柳”则已物我混同了。正如明人朱权《艺文类聚》所评：“物之感人故动荡怀抱”，能“陶泳性情”，已经臻于澄澹而腴润、婉约而雅致的艺术境界了。
尾联“闷对亭前紫荆树 ，同根那得却相离”感情更加伤感凄楚。前面作者描绘了一幅令人无限神伤的旅途风景画，而这里再由景及情，点醒上文，抒发了作者的惜别之情。“闷对亭前紫荆树”，交代眼前实景——亭子前面的紫荆树。“紫荆树”是作者借以抒情的媒介物。作者面对着亭前的紫荆树而感到怅惋。“同根那得却相离”以“那得却”写出作者的眷恋及反衬出相别之情 。即：“我们（朋友、兄妹间）已经是分离的了,还何必去对着同一根生的紫荆树而抱怨那”（劝解双方已分离，不该再次分离呢！）。诗中的惜别之情由此可见非同一般！刘基多咏史述情之作，“类多抒写怀抱，或为警世之语。”刘基生活在元末农民起义的风暴中又深感明代开初的社会危机和民族积愤
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