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[宋] 梅尧臣
授经闻汉帝，尝此讲秦余。
一日承丹诏，同时见子虚。
来游琼阁外，闲傍药栏初。
柳絮轻黏履，薇条涩惹裾。
解归巢上燕，思寄袖中书。
此鸟如矜慎，飞飞与客疏。
以下是按照要求写出的赏析，希望您能满意：
在这首诗中，梅尧臣将自身置身于古老的学术世界中，借用古人的故事与情境，映射出了他所处的宋朝背景。他的诗词富有生活气息，又饱含对人生的思考，是宋代文人雅士的生动写照。
首联“授经闻汉帝，尝此讲秦余”，他以汉代帝王向儒生们传授经典为背景，描绘出了一幅古老的学术场景。他在此讲述秦朝的故事，似乎在暗示宋朝的学术传统与秦朝的对比，暗含了对宋朝繁荣的学术环境的赞美。
“一日承丹诏，同时见子虚”，颔联描绘了诗人受到皇帝的召见，一同接受了皇帝的赏识，此情此景使他想起了古人的故事。这似乎在暗示诗人对于自己的才华被皇帝赏识的期待和喜悦。
“来游琼阁外，闲傍药栏初”，颈联描绘了诗人被召见后的情景，他来到华丽的宫殿之外，悠闲地倚靠着药栏观赏景色。这里，“琼阁”和“药栏”都是借代，前者代表了华丽的宫殿，后者代表了自然的美景。诗人以闲适的态度面对这一切，展现了他的不卑不亢。
“柳絮轻黏履，薇条涩惹裾。”尾联继续描绘景物的美，这里的“柳絮轻黏履”指的是春天柳絮纷飞的景象，“薇条涩惹裾”则是描述微风吹过时，薇花的枝条轻微摇动，吸引着人们的目光。诗人的描绘中充满了诗意，同时又不失生活的真实。
而“解归巢上燕，思寄袖中书。”这两句诗中充满了深深的情感，他似乎在期待着朝廷的回信，也表达了对归乡的渴望。这不仅是诗人的个人情感，也反映出了那个时代士大夫们对于政治生涯的期待和对于家乡的思念。
现代译文如下：
我曾听闻汉帝讲经，在此研习秦朝余韵。一日承蒙丹诏召见，同时见到古人的故事。我来到华丽的宫殿之外，闲适地倚靠着药栏观赏景色。春天的柳絮轻轻飘落在我的鞋上，微风吹过薇花的枝条轻挠我的衣裳。我期待着朝廷的消息，思乡之情也在心中激荡。我会像这归巢的燕子一样回家，同时也期盼能将自己的心情写在信中寄给远方。
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