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[明] 金幼孜
列职十年居禁侍，除书一日遂私恩。
君家寿母堪迎养，吾郡诸生总在门。
长昼松阴分讲席，四时江影照清尊。
考亭千载流风在，待得归休与共论。
以下是根据诗歌内容为您创作的赏析：
《赠胡海澄临江教授》这首诗的作者金幼孜身为明官数十年，通达治术，晚登奏疏，对明太祖所定乡试程式颇有微词，认为束缚人才，贻误国家，上疏请改，得到皇帝的赞同。此诗就是他赠给胡海澄的一首诗。
首联“列职十年居禁侍，除书一日遂私恩。”诗人以平实的笔法叙述了友人的任职经历。“列职”即任职，“禁侍”指在宫中侍奉，“除书”指任命书。颔联“君家寿母堪迎养，吾郡诸生总在门。”两句写出了友人因公务和私情而外放临江，也表达了对当地学子的关切。“堪迎养”照应首句“居禁侍”，意为胡海澄离京赴临江府任职时，可以接来家中的老母侍养，而本郡的诸生们也都等待他回去指导。胡海澄不但是金幼孜的同僚好友，而且是著名学者和教育家。他对金幼孜有母老可奉养之力，他去教授府任职对地方学子也有莫大的好处。故金幼孜对友人的这次外放，不但没有丝毫的埋怨，相反还为友人将作出对地方有益的事情而高兴。
颈联“长昼松阴分讲席，四时江影照清尊。”两句写友人到任后的情况。“松阴分讲席”照应上句“讲席”，描绘了友人在松树下给学子们讲学的情景；“江影照清尊”则描绘了友人到任后生活十分惬意，因有长江在目，所以清酒在影。颔联和颈联描绘了一幅恬淡、惬意的山水画，充分表达了作者对友人到任后感到十分高兴和对友人春风得意的祝贺。尾联“考亭千载流风在，待得归休与共论。”是诗人对友人的勉励，希望他承先贤之遗风，为教育事业作出更大的贡献。同时表达了诗人对归休还乡、与友人共同探讨学术的期待。
全诗平实中见真情，不事浮华，是金幼孜诗中的优秀之作。
译文：我与你为官十年供职宫中 那天得到除书放你外任一回
你可去得好 母寿在 我那郡学生都可指引了
每日你府学门前 长有青松遮荫 有江水景 色你享用酒
你的学术 我们这儿好传承 你千年以后仍好样牌
等待着我也辞官 你回来休一起去你那儿论经古今 载言只一人往事 与鱼饺再 相互盛赞回哈。。。。（敬爱的且苍老师哪~呜呜）。金幼孜在那般儒家一统的天道之下于入朝作官这么多年后痛下决心决然再度做官做起了那个孕育千代儿子的州府教师这般情境多么符合其人品而作福作泽、隐忍不做伸的气节嘛。总之。致敬明士子、崇尚万世儒林记！
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