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[明] 金幼孜
承恩晓出五云端，为向横州作教官。
圣主崇儒资教育，逢人休叹座毡寒。
现代文译文：
早晨接受皇恩，清晨走出五色彩云，您成为横州的教育官员。明君推崇儒家学说，大力支持教育，面对人世的冷漠，不要再感叹没有位置。
原诗赏析：
金幼孜这首诗，从字面上看似乎只是一般的应酬之作，内容不外是作者参加朝贺回来，路过孔止武先生原任横州学正的地方，顺便去看望他，并顺便把这首诗赠给了他。但这并不是一般的应酬之作。因为在当时的社会背景下，人们往往对读书、求学之人有所歧视，但是诗人作为一个汉代公候之家出生的人，他对这样的状况是不能容忍的。因此，他在诗中表明自己作为一个皇帝近臣的身份，强调皇帝重视教育，尊重知识分子的立场和态度。同时，也通过这首诗向社会大众宣扬了明君崇儒的道理。
诗的前两句“承恩晓出五云端，为向横州作教官”，点明了这次出行的目的和身份。“承恩”表明这次出行是得到了皇帝的恩准和赏赐，“晓出五云端”则表明了这次出行的时间和地点，“五云端”在这里代指皇帝的行宫。而“为向横州作教官”则表明了诗人的身份，他作为皇帝的近臣，被委派到横州担任教育官员。
诗的后两句“圣主崇儒资教育，逢人休叹座毡寒”，则是表明了诗人对明君崇儒的立场和态度。“圣主崇儒资教育”表明了明君重视教育、尊重知识分子的立场和态度，“逢人休叹座毡寒”则是对那些在当时社会中受到歧视和冷遇的知识分子的鼓励和安慰，让他们不要因为社会的不公而放弃追求知识和学问的道路。
整首诗虽然只是简单的叙述和描绘，但是通过诗人的笔触，我们能够感受到诗人内心的激荡和对社会的深深忧虑。在诗人身上，我们可以看到一个正直、正义、刚毅的知识分子形象，也展现了他作为皇帝近臣和一位诗人多重的身份和魅力。
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